<h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3>为了帮助学生将学过的圆、三角形、长方形、正方形等平面图形有机结合，设计出各种美丽的图案，培养他们的动手操做能力，体会数学与生活的密切联系，感受图形美、数学美和生活美，从而有效的激发学生学习数学的积极性和主动性。六年级数学组开展了“用平面图形绘制美丽图案”实践活动。</h3><h3>在制作过程中，学生们能真切感受到图案的美，同时也体会到数学课与美术课的不同之处。</h3><h3>数学知识之间的依存关系，除了形状美，还包含了一种逻辑美。这种别样、有趣的创意设计既提高了学习兴趣，又发展了学生的空间想象能力和抽象思维能力</h3>