<h3> 为落实广州市教育局有关广州市名校长工作室研修计划安排，加强成员校之间学术交流，广州市名校长杨秀红工作室组织工作室成员及学员，于2019年12月12日到广州市花都区花山镇悦贤小学开展访校研修活动。</h3> <h3> 高秀兰校长对工作室的到来做了热情洋溢的欢迎辞，希望工作室能将最先进的教育理念和学校管理方法带到悦贤小学。</h3> <h3> 杨秀红校长带领成员们深入课堂诊脉，认真聆听两节区级班会公开课。</h3> 四年级课例《自信伴我成长》 三年级课例 《和拖拉说再见》 课例研讨结束后， 在高秀兰校长的陪同下，工作室主持人杨秀红校长和工作室成员、学员参观学校校园。 <h3> 悦贤小学历史悠久，建校至今已有一百余年。先人提出的“尚公、尚武、尚能”办学宗旨引发了老师们的共鸣。</h3> <h3> 参观结束后，高秀兰校长作“传承 沉淀 创新”专题汇报，从硬件建设、教师队伍建设和学校特色活动几方面详细介绍了学校情况及学校的发展历史，并提出了自己的期待：如何打造有深度、有底蕴的校园文化和班级文化。</h3> <h3> 工作室成员对高校长清晰的工作思想和炽热的教育情怀表示肯定与敬佩，集思广益、献计献策。</h3> 在杨秀红校长的引导下，在思维的碰撞中，大家渐渐明晰了文化的内涵与意义，受益匪浅。 工作室主持人杨秀红校长提出，学校发展需要找准定位，找到学校的核心价值，从而形成学校的特有文化，进而辐射到教师、学生、课程以及教育教学的方方面面。落实“立德树人”根本任务，增强团队凝聚力，发挥教师的积极性、主动性、创造性，为学生的健康成长奠基。 冬日暖阳，微风不躁。这次访校研修活动犹如一股清泉，带来生机与活力。让我们做教育的学者，信仰专业的力量；做教育的行者，不断去追逐心中的光和亮，真正创造教育未来的“绿水青山”。