<h3> 课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，是教师成长的舞台，为了进一步提高我校课堂教学质量，更好落实学科素养，探索学案导学模式的应用，弘扬我校优秀教师的精神风貌。林业局中学于12月18日，开展“骨干教师示范课”活动，同时邀请进修校领导和教研员莅临指导。</h3> <h3> 本次展示涵盖了语文、数学、英语、地理学科，共有4位骨干教师进行展示。老师们根据各自学科与年级特点，立足素质培养，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计，为全校师生展示了一堂堂精彩的示范课，充分体现“一师一优课，一课一特色”的教学理念。<br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">解决问题 获取真知</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">——侯春宝老师执教《立体几何中的向量方法》</font></b></h3> <h3> 纵观本节课的教学全过程，课堂教学以学案为载体，学生自学为主体，教师的导与学生的学有机的结合。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 本节课通过空间向量解决空间角与空间距离问题。在教学过程中教师的适时点拨和充分肯定培养了学生的创新精神，从而进一步提高学生的综合能力，达到预期的效果。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>精心设计 成就课堂</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>——夏丽丽老师执教《名词性从句》</b></font></h3> <h3> 从学生现有的经验和知识水平出发，恰当引导学生自主体验，尝试归纳语法规律，一定程度上锻炼了学生的思维、促使学生相互交流相互学习，取得了良好的教学效保也增强了学生的自信心。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">灵在课堂，美在探究</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">——宋喜凤老师执教《世界的主要气候类型》</font></b></h3> <h3> 宋老师用她所独有的幽默和亲和力，拉近了与学生之间的距离，在她精心备课、倾情授课下，学生们的思维被充分激发，参与活动热情高涨，师生们在轻松、亲切和活跃的互动中，落实地理课堂的高效。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">享受阅读 收获幸福</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">——房微老师执教《归园田居（其一）》</font></b></h3> <h3> 房微老师的公开课激发了学生的学习热情；教学重难点突出，教学步骤设计合理，课堂上始终以学生为主体，师生配合默契，取得了较好的学习效果。让学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，在培养学生自信的同时也推进了学生对知识的掌握。</h3><h3> </h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>课上激发的是学生的学习兴趣</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b></b></font><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课下洋溢的是浓厚的教研气氛</b></h3> <h3> 首先四位老师诚恳的将自己的教学活动做了认真的反思和总结</h3> <h3>进修校领导及教研员全程听课，并参加教研活动。</h3> <h3> 教研员对每位教师的展示课进行了点评，肯定了教师的辛勤付出同时提出诚恳的建议。<br></h3> <h3> 进修校冯爱华副校长对我校教师尽职尽责的教学态度给与肯定，高度评价了我校的教育教学模式，并向我校教师提出中肯的意见和建议。<br></h3> <h3> 宋校长从“10+30”课堂改革，课前演讲，九大校园系列活动，晨读弟子规晚看励志视频，《德育操行分》《学科平时分》等教育教学方面的改革进行总结并向进修校领导进行汇报，诠释“夯实学生文化基础，为学生的发展尽责；锤炼学生成功品质，为学生一生发展负责”的办学理念，希望进修校领导给与支持和指导。<br></h3> <h3> 此次活动，既为年轻教师提供了锻炼成长的平台，又为老师们创造了互相学习、交流研讨的机会，对我校教师教学能力和教学水平的提高起到了积极的促进作用。</h3> <h3>文稿：杜雪松</h3><h3>照片：王新玉 </h3><h3>编辑：张圆</h3><h3>审核：宋文峰</h3>