赴一场阅读盛宴品一股书香气息 ——记首届兰州儿童阅读暨书香校园建设论坛

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　　冻云宵遍岭，素雪晓凝华。时间走过四季的年轮，已经过了大雪节气，大地静候腊梅傲雪。在路上的人总会在一个美丽的季节相遇。每年的亲近母语论坛就是一个我们相遇的地方。有人说亲近母语的内容策划、专家演讲总给人以强烈的震撼，有人难掩对一节节儿童本位的母语课堂的欢喜，有人钟爱这个“卧虎藏龙”、同学共进的场域，有人说起学校的书香校园建设而滔滔不绝……

　　岁末西夏区华西小学，芦花小学以及教育局杨老师组成的9人团赶赴美丽的黄河之滨金城兰州，参加首届兰州儿童阅读暨书香校园建设论坛。深挖阅读的宝藏，研讨阅读的真谛。

     兰州，古称金城，是甘肃省省会，是西部地区重要的中心城市之一，享有“丝绸之镇”、“黄河明珠”、“西部夏宫”、“水车之都”等美誉。

      走进兰州市东郊学校，我们的目光被素雅整洁的校园环境所吸引，更为浓浓的书香气息所感动。校园的砖石上有古诗词，有楹联。走廊处有优质的图书，有学生的读书小报。

       论坛开幕式上，兰州市教育局基教二科周雯科长就本次论坛的目的、内容、意义做了介绍。肯定了兰州教育取得的成就，也提出了其中的困惑，表达了对本次论坛的期盼。

        兰州市东郊学校朱文龙校长做了《以课程推进阅读   让书香浸润生命》的报告，从五个方面介绍了东郊学校的书香校园建设。一是优化阅读环境，让阅读有氛围；二是建立组织，让阅读有引领；三是丰富阅读活动，让书香满校园；四是凝聚家校力量，书香飘逸家庭；五是致力教师成长，带动区域共建。这让我们看到了东郊学校书香校园建设的力度，正是这层层推进的举措，保证了书香校园建设成果，真正做到了让每一个孩子的童年都溢满书香。

       接着东郊学校的师生一起展演了情景剧——母语的一日，一场融汇讲述、微课、民间故事创编等多种形式的表演，惊艳了在场的嘉宾。几位代表老师讲述了书香班级开展的活动。让我们看到了他们扎实的亲子阅读手记，形式多样的诵读活动，有趣的阅读交流活动，更看到了阅读中老师和学生的蜕变。真切地体会到：与书籍邂逅，便是与美丽邂逅。

   　　 专家引领   主题演讲

       调侃自己为“非著名摄影师”的彭懿先生作了《远行的摄影图画书》的主题演讲。以幽默风趣的语言讲述了自己创作摄影图画书时的艰辛，原来，一本本图画书背后有作者超出常人的付出。我们也了解了一本本图画书诞生背后的故事，发现图画书诞生背后的故事比图画书上的故事还精彩。彭懿先生还现场为我们朗读了《巴夭人的孩子》、《山溪唱歌》两本非常美的图画书。现在闭眼一想，唯美的画面，动听的故事，幸福了亲临现场的我们。

        特级教师徐世赟老师为我们作了《从单篇精读到多文本阅读》的演讲。一是为我们介绍了什么是主题阅读，做主题阅读的原因；二是为我们讲述主题阅读教学的操作方法；三是分享实用的阅读策略；四是解析主题阅读的案例。实用的阅读干货，让在座的一线老师收获满满。如果意犹未尽，还可以去阅读他的著作《主题阅读的教与学》。

      著名教育学者、特级教师李庆明老师带来演讲《传灯——文化语境里的学校阅读生态建设》。李庆明老师认为阅读是播散高贵的精神种子，但在阅读中还有几个问题需要深思：一是是儿童文学的阅读，还是儿童的文学阅读？二是祖国文学阅读和外国文学阅读，谁轻谁重？三是经典阅读与现代阅读，如何取舍？四是幻想文学阅读与现实文学阅读，如何取舍？四个发问意在警示我们在做阅读时，应该有选择的理性。接着带领我们品鉴经典六味？这需要我们富有诗意地感受，富有史韵地体味，富有理趣地沉思，绘声绘色地讲述，声情并茂地吟诵，入情入境地表演。李庆明老师还现场朗诵史铁生的《秋天的怀念》和海子的诗歌《面朝大海》，声情并茂的朗诵让现场许多老师潸然泪下，真切感受到了朗诵带来情感体验。

　　亲近母语创始人——徐冬梅女士作了《整本书的欣赏与教学》的演讲。重点讲述了什么是整本书阅读？为什么要进行整本书阅读？分享了几位老师的整本书交流课案例。让参加培训的老师们学到了很多开展阅读交流课的方法，有效地开展阅读交流活动。

精彩纷呈   阅读教学

      兰州市东郊学校巢庆泉老师上了第一节阅读课——《什么是经典》。带领孩子思考什么是经典的书？为什么读经典的书？课堂中，孩子们的思维很活跃，能大胆有条理的谈论自己的认识和想法。

       兰州市东郊学校达培芳老师执教《天蓝色的彼岸》导读课。引导孩子们如何去阅读一本书，寻找阅读的乐趣。

　 兰州市东郊学校特级教师徐世赟老师执教《神话中的“火”》研讨课，展开了对三个与火有关的神话的探索。“火是从哪里来的？你在阅读《普罗米修斯》《盗火英雄商伯》《托阿盗火》三篇神话时，发现有哪些异同之处？这些神话为什么都要制造一个英雄？今天我们为什么要读神话？”在徐老师的启发下，孩子们深入思考，大胆发现，勇敢表述自己的看法，感受着神话的无穷魅力。

　　亲近母语总课题组核心成员——沉砂老师执教示范课《鲁滨孙漂流记》，沉砂老师和孩子们一起挖掘鲁滨孙的人物形象，梳理情节脉络，进行专题讨论，真正走进了文本。优秀的话题设计，巧妙的引导，这一堂生动的整本书交流课，为在场的一线老师提供了实践的范本。

       深度访谈 交流碰撞

书香校长访谈将本次论坛推向高潮。在心和公益基金会秘书长伍松和中国教育报刊社全媒体中心中教之声事业部主任郜云雁的主持下，朱文龙、彭娟、陈菁三位校长，围绕“怎样建设书香校园？”展开圆桌对话。

　　三位校长热情洋溢地就自己学校的阅读实施情况和阅读心得做了介绍，主访人针对当前教育界中阅读的现状及一些阅读推进中遇到的困难做了专访。现场与会一线语文教师和校长们深度探讨了学校常规教育制度管理与阅读教学出现不同频，不谅解时如何继续坚持，在开放互动中，让思维交流与碰撞，使老师、校长们更加深刻地认识到阅读推进要砥砺前行！

著名儿童文化学者朱自强教授在点灯人大学开学致辞里这样说过:“理想不在路的尽头，理想在我们行走的路上。”

撰稿人:张小红

审核人:李小宁