学习故事（一）：我们一起搭飞机✈️

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小朋友

搭建

积木

飞机

博文

幼儿

驾驶舱

余浩冉

老师

机身

一.注意

今天下午户外搭建积木过程中，田博文小朋友和余浩冉小朋友在刚开始游戏时，都是拿着一块大的积木在转来转去。在老师的提示下他们开始尝试搭一架飞机，他们一起合作搭建好了飞机的机身部分。

　　这时余浩冉小朋友发现了问题，他说：“那驾驶舱在哪里呢？”田博文小朋友说：“那我们来搭建一个驾驶舱吧！”说着他就在机身的最上面放了一块小的积木当做驾驶舱，这时余浩冉小朋友说：“不行，这样太危险了，还得再给驾驶舱做个罩子。”于是他们又在“驾驶舱”的周围搭了一圈积木，连顶上都给封住了，驾驶舱就搭建成功了。

　　老师在看到他们的飞机时，看到机身上有一个小的圆柱体积木，就问他们：“这个是什么呢？”田博文小朋友说:“这是烟囱。”老师就问他们：“飞机上有烟囱吗？”田博文说：“飞机上没有烟囱，飞机上有火箭筒，要在后面搭一个火箭筒。”于是他在后面搭好了“火箭筒”，还搭了“子弹筒”。

　　在他们两个搭建的时候，吸引了许多小朋友的注意，温昱凡小朋友也参与了进来，他给田博文和余浩冉帮忙找积木，还提出了要在机身后面搭一个“加速器”。最后，在三位小朋友的共同努力下，一个非常完整的飞机就搭建好了。

二.识别

田博文小朋友，首先，老师看到了你对搭建积木有着浓厚的兴趣，在搭建飞机的过程中，你充满了想象力和创造力。你能够根据自己的想象搭建出自己想要的飞机，在整个过程中表现得非常认真专注。

其次，在用积木搭建飞机的过程中，老师也发现了你有着较强的空间感，能够用架空，垒高等的方法进行搭建。

最后，你能够和其他小朋友一起合作，互相分享自己的想法和意见，表现出了比较强的社会交往能力。

今天，老师看到了你身上的想象力，创造力及专注力，尤其是你能够和同伴相互沟通交流，相互合作，老师相信未来在其他方面你也能做的同样好。

三.回应

1.可在户外活动时多组织幼儿进行积木搭建类的游戏，以满足幼儿在搭建积木方面的兴趣。

2.在集体学习活动中可加入和幼儿共同观察飞机的构造，请有了解飞机的幼儿和其他小朋友进行分享，根据幼儿的兴趣可继续扩展飞机，火箭，航母等内容。

3.在进行集体学习活动或户外游戏活动时，可加入相互合作，沟通等的内容或游戏，以增强幼儿合作的意识。