源深行远 问学无息

聆听的细胞

一小

新丰

学校

教师

教育

榜样

校园

我们

中心小学

课堂

品质教育风景线

源深行远 问学无息

小溪潺潺，

一路吸纳流水，

终能汇成大江；

江水行来，

不拒小河之水，

终可浩浩荡荡流向大海……

　　上次研学，漫步在水口中心小学，我们流连忘返；徜徉在中建麦绍棠学校，我们思绪万千。为了进一步拓宽视野，增进交流，深度融合，共享共赢，阳城挂职团队一行十人12月12日齐聚新丰一小，再次开启以“品校园·品文化·品发展”为主题的研学活动。

校园美景入画来

　　12月12日下午，我们阳城挂职团队一行十人在新丰一小“小小解说员”的带领下，在吴基鹏校长和潘海鹰副校长的陪同下，参观了学校围绕“源文化”打造的“一亭二石三廊四室五梯”的校园文化景观。

　 在“思源区”，我们了解了学校源文化核心理论，德育、课程、课堂、管理的指导方略及学校的特色成果。让我们流连忘返的是“思源池”，池初始圆阔，逐渐变窄，整体呈毛笔笔头形状。池中用诸多石头砌成假山形状，又用小桥、流水、亭子、草木创造了素雅而富于野趣的意境。池中一大石头峭立，石头上刻着一小的幸福语“源于有你”！源于有你，这个“源”指的就是一小的每一个教师、家长，以及关心一小发展的社会人士。

　 “汇源廊”从左边到右边有5个阅读板块，分别为：锦绣中华、印象韶关、秀美新丰、魅力一小和面向世界，9个阅读书柜，存放了9大品种书籍近千册。家国情怀、世界之大美，尽在胸中。长廊尽头角落，设计了 “开源成器”的石头景观。它的寓意是： 云髻山下，丰江之源。魅力一小，同心同圆。厚德载物，童梦花开。翰墨书香，硕果累累。勇立潮头，熠熠生辉。

　 “清源”区域，这是禁毒宣传的主阵地，整体成三角形，寓意远离“金三角”。区域中是正本清源亭，亭内的书架放置都是关于提高青少年"识毒、防毒、拒毒"意识的书籍，其中还有一小编写的《毒品预防三字经》的校本教材。

　 最让我们记忆犹新的是学校中心处的一块景观石上刻着学校的激励语“未来，为你而来”和教学楼的墙壁上镶嵌着“成为他人榜样”的勉励语！这些充满正能量的话语时时刻刻告诉师生要做一个学习和生活的领跑者。

　　在我们欣赏完一小校园文化景观之后，又聆听了谭建辉副书记的专题讲座《秀美云山立源头，气质一小展风采》。谭书记从学校的创办之路、源文化提出的背景、源文化的实践与探索、源文化结出的硕果、源文化未来的畅想等方面为我讲述了构建校园文化必须要有“人文理念、质量意识、自我风范、未来思想”四大基石。

吴基鹏校长从“人是一切教育的源头、质量是一切教育的源头、榜样是一切教育的源头、未来是一切教育的源头”四个方面为我们深层次的解读了“源文化”“源”在哪里。他指出：“源于有你”就是相信学校的每一个成员都是学校成功的组成部分，也会成为学校成功的组成部分。“成为他们的榜样”是学校的德育宝典，最好的德育就是让别人看见你就想成为你，让自己的每一句话、每一个行为、每一次形象都优秀起来，同时，他强调榜样永远是领导班子获得教师拥戴的最大理由。“未来为你而来”是学校前进的主旋律，是源文化面向未来、扬帆起航的信念和气魄，是学校对每位师生庄严的承诺和信心。未来思想是对学校充满信心的思想，是对学生充满希望的思想。

南北课堂大碰撞

　　12月13日上午，我们与新丰一小进行了“晋粤课堂教学大碰撞”。第一节，我们一行十人分成两个小组，分别聆听了新丰一小陈翠翠老师执教的语文课《带刺的朋友》和罗静怡老师执教的数学课《6的乘法口诀》。第二节，由我们挂职团队的李田芳老师和延露老师围绕“读写说”分别为大家展示了语文课《雾在哪里》和数学课《鸡兔同笼》。随后，在新丰一小教导处赖秋霞副主任的主持下，我们与一小的分管教学的丘文静副校长、年级科组长进行课堂交流研讨，大家从不同的角度真诚点评，观点交锋，思维碰撞，共享共赢。

专题讲座润心田

　　12月13日下午，在新丰一小吴基鹏校长盛情邀请下，我们挂职团队的班长张江霞同志为新丰一小的所有领导与各年级级长、科组长做了以《与教师共同寻找成长的路径》为主题的讲座，张主任从“一个团队核心、两种管理机制、三种教研方式、四项运行模式”四个方面为大家讲述了我县小语工作室的探索与实践。与其说是讲座，不如说是一首农村教师的奋斗赞歌，属于她，也属于她的团队。她用自己的成长经历分享了她对人生，对教育的认知，她用自身的探寻与坚守提交了一份不一样答卷。她挥洒自如的讲解，工作室科学民主的做法令大家十分叹服。讲座结束后，张主任又与分管教学丘文静副校长及语文科组长就教学中出现的各种问题进行深度交流。吴基鹏校长还向张主任提出申请，希望加入我县小语工作室，与我们一起同行！

　　 随后，新丰一小德育处潘海鹰副校长为我们做了《五源铸特色，榜样育新人》的德育工作专题讲座，潘校长围绕学校德育理念“成为他们的榜样”，从思源、 清源、惜源、探源、汇源、五源合一六个方面为我们详细讲述了新丰一小的德育工作，让我们深刻理解德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美教育实践的各个方面，统领着整个学校教育。

晋粤携手向远行

　　“源深行远，问学无息”，新丰一小源正至范的教师文化、源清至美的学生文化、源活至真的课堂文化、源润至善的德育文化，真的让我们留连忘返，为了表达这次研学之“缘”，我们为一小送上锦旗——源于有你，晋粤毗邻！

　　秋日松小多风流，艺苑处处气象新。本周松小校园最靓的风景在综合楼的艺术长廊——语文教师的粉笔字规范灵动，数学教师的粉笔字清晰自然 ，英语教师的粉笔字活泼洒脱。课余，众多师生在这里驻足欣赏，点头称赞。“写一手好字”成为大家共同的愿景！

　　中建麦绍棠学校的国旗护卫队成立两年来，每周承担升旗任务，在升旗仪式上的飒爽英姿源于每周的刻苦训练。他们用自己的一言一行把爱国的种子播撒，让校园因五星红旗的高高飘扬而美丽。

　　校园的早晨因孩子们挥动的扫帚而格外清新；校园的早晨因孩子们拼搏的身影而格外灵动；校园的早晨因孩子们挥洒的汗水而格外美丽。水口中心小学的早晨因孩子们阳光的面孔而格外迷人！

　　本周走进新丰一小，你会发现校园里绿树红花掩映成趣，茵茵草坪鲜嫩欲滴。

　　12月10日上午，松岗中心小学全体语文教师齐聚演播厅，再次聆听朱淑贤、袁敏贞、陈海婷三位老师的新基础教育研讨课。王亚娟和李田芳老师也积极参与，与同学们一起再学习，共成长。

　　中建麦绍棠学校的课堂是以有趣、有效的故事指引与感化学生，让学生在每一节有趣、有效的创新课堂中进行探究,体验成长的喜悦故事。本周，挂职教师邢赵峰、刘飞浩主动走进课堂，和孩子们一起讲述“教育故事”。

　　水口中心小学二年级（5）班的教室里，张江霞主任正在磨课，她不满于上周的同课异构活动，经过再思考，再改进，这一节《狐假虎威》让她收获更多。本周张江霞，李仙芳，张艳丽继续深入六年级，上好道德与法治课，正常参与朗诵社团和儿童情感技能社团的指导。

　　小事成就大事，细节成就完美。松岗中心小学为迎接新基础教育中期评估，全体行政及老师一次次模拟现场，一遍遍确认路线，反复修改，反复调整，他们认真严谨的工作态度令我们折服。

　　中建麦绍棠学校以教学实际为根本、以追求实效为目标来开展教学研究活动。在各学科的教研中以教材的使用、课堂的困惑等为中心。挂职教师邢赵峰、刘飞浩积极参加学科研讨，在学习借鉴中共享智慧，收获成长。

　　外面的世界有许多的“未知”，为了践行“读万卷书，行万里路”，本周水口中心小学分别针对四年级，五年级，六年级学生开展《幸会！西湖》《美丽乡村入画来》《秋长客韵叶挺故里》的研学活动，张江霞、李仙芳、张艳丽三人全程参与研学指导，与同学们共同领略岭南文化，真正做到“研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成！”

　　2019年12月13日下午，松岗中心小学迎来了“新基础教育”研究中期评估。全体师生身着校服，精神饱满，接受专家组的检验。8位红领巾迎宾礼仪热情自信，12个小小讲解员落落大方，15节不同学科、不同年段的新基础课堂精彩纷呈，一千多名学生的作品格外引人注目，备受好评。校园处处呈现出“新基础”教育下的新气象。

　　中建麦绍棠学校本周参加了“大手牵小手，一起传播爱”慈航公益第八届大型亲子慈善义卖活动。这是学校连续五年参加慈航义卖日活动。今年参加义卖的家长、孩子就有1000多人。每一位师生、家长都在活动中奉献了爱心、实现了价值。

　　今年恰逢水口中心小学20周年校庆，张江霞、李仙芳、张艳丽积极主动参加校庆节目《水之德》朗诵。瞧！她们排练多么认真！

　　本周新丰一小举行了2020年元旦文艺汇演节目海选。历时两个下午，精选出了20个节目，本次活动中许多班级和学生表现突出，表演了许多精彩的节目。他们充满活力，充满激情，充满自信，展现出了新丰一小学生自信、勤学、文雅、感恩、进取的气质！

　　秀美云山立源头，气质一小展风采。新丰县城第一小学的“一亭二石三廊四梯五室”的景观文化让我们流连忘返。“一切源于有你”“成为他人的榜样”“未来，为你而来”的理念令我们折服，吴基鹏校长的人格魅力更让我们深深敬服。问学无息，源深行远！

——张江霞

　　一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。与智者交往，我们会不同凡响；与高人为伍，我们能登上巅峰；与优秀的人同行，我们才能走得更远！

——李田芳

　　必然造就人生，偶然翻转命运，茫然毁灭所有。我的选择是在必然中创造偶然，偶然时改变必然。前路虽长，犹可期待！

——王亚娟

　　坐言不如起行，想好就去做，无论结果好与坏，无论成功与失败，都是努力了、实践了、争取了、历练了。

——邢赵峰

　　坚守“问学无息”、努力“成为他人的榜样”，让一切的美好“源于有你”！

——刘飞浩

　　对乡村教育的倾力倾心，用情用智，就是对教育良知的捍卫，就是对教育初衷的坚守，就是对教育责任的担当。

——李仙芳

　　凡是自然的东西都是缓慢的。太阳一点点升起，一点点落下。花一朵朵开，一瓣瓣地落下，稻谷成熟，都慢得很。那些急骤发生的自然变化，多是灾难。如火山喷发、飓风和暴雨。一个孩子要成长亦是需要陪伴中循序渐进地发现，规正，提升。

——张艳丽

　　反思:教育要以人为本，不能以物为本、以物化的分数为本。不能把学生当作装知识的器物，不能以学校荣誉、利益等为本，把学生当作实现学校荣誉和家长利益的工具。有人说过这样的话：分数是学生唯一的命根，视力可以下降，体重可以下降，分数千万不能下降! 但在孩子看来，只要能下课、放学、离开学校，他便是最幸福的。长此以往，孩子不厌学是不可能的，学生对老师的崇敬之心不淡化也是不可能的。教师跳不出这种狭隘的教育观念，是谈不上专业发展的。幸福教育之路漫长，但第一步应让孩子体验到学习的乐趣、学习的幸福。

——延露

　　新丰一小的教师团队告诉我，应该做踏地而行的教师，做没有借口的教师，做远离安逸的教师，做永不放弃的教师，做挑战自我的教师。

——邢宽明

　　在新丰一小的教学楼上挂着这么一句激励语“成为他人的榜样”，我想这就是我们的目标，每个人都可以成为别人的榜样，也应该成为别人的榜样。奉献在心，关爱于行；教如发源，躬耕不辍。我愿与每一位优秀的教育人，共绘学校智慧之源，共享人生丰盛事业！我愿与每一位幸福的孩子相约，共筑童真童趣之源，共享幸福快乐人生！

——段怀兵

源积深厚，而行千里！

问学至诚，至诚不息！

不问，路之遥遥，崎岖坎坷；

不管，荒漠戈壁，泥泞沼泽。

惟愿，坚守初心，锲而不舍；

但求，从容走过，一路欢歌。

编委会：阳城县外出挂职锻炼青年干部后备班

本期编辑：延露 邢宽明 段怀兵