“骨干示范展风采 名师引领促成长 ”——金塔县幼儿园开展“三课两活动纪实

沁园

<h3> <span style="line-height: 1.8;">  为了有效发挥我园名师工作室和骨干教师在教学中的引领示范作用,促进全园教师教学技能提升,2019年12月17日——20日,金塔县幼儿园利用四天的时间,开展了以“骨干示范展风采&nbsp;&nbsp;名师引领促成长&nbsp;”为主题课堂教学能力提升活动,本次活动中,名师工作室负责人许艳、陶娟分别为大家展示了“名师引领课”;骨干教师马玉玲、罗思童、周娟、李艳琴、王芳、蒋川琴、王秀敏分别展示了“骨干教师示范课”;青年教师陈婷、妥丽娟上了“新教师汇报课”。承担上课的老师以《指南》为指导,结合自身专业及教学风格,根据孩子的年龄特点和发展水平,充分挖掘教材内涵,精心设计活动环节,以自己独特的教学方法,将课程游戏化理念融入其中,激励孩子们积极主动参与活动过程,通过观察、猜想、亲身体验获得知识。课堂上,孩子们在教师的引领下玩得开心、学得快乐,真正体现了“做中学、玩中学”的教学理念。</span></h3> <h3>  本次活动,我们以联盟责任区的名义邀请了城区公民办幼儿园的教师近35人次参加了观摩交流,充分发挥了我园骨干教师对联盟园教师课堂教学的引领、示范和指导作用。</h3> <h3>  上图是名师工作室负责人许艳展示的大班音乐游戏活动《救回蛋宝宝》。活动中,老师引导幼儿在游戏情境中不断尝试接受新的挑战,通过共同协商,体验集体合作完成任务的乐趣,同时也感受到音乐游戏的有趣之处。</h3> <h3>  上图为名师工作室负责人陶娟老师展示的中班故事绘本《冲锋枪》。整堂活动把游戏贯穿始终,让幼儿在游戏中通过试听——熟悉——尝试表现——灵活表现——掌握等环节,着实让孩子们体验了可以“玩嗨”的打枪游戏!</h3> <h3>  课间还有大班的小朋友给在座听课的老师讲故事呢,她们可是获得幼儿园讲故事比赛一等奖的小朋友哦!</h3> <h3>  骨干教师马玉玲老师组织的中班美术活动《小小建筑师》,让幼儿体验了自己当设计师的自豪感。</h3> <h3>  骨干教师罗思童老师组织的中班音乐活动《劳动狂想曲》,让小朋友在感受音乐美的同时,体验劳动的愉悦!</h3> <h3>  骨干教师周娟老师组织的中班数学活动《认识数字8》,<span style="line-height: 1.8;">教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。</span></h3> <h3>  骨干教师李艳琴老师组织的大班科学活动《会翻跟头的小胶囊》,有趣的教学活动,不仅让小朋友感兴趣,让园长和老师也上台体验了一番。</h3> <h3> 骨干教师王芳老师组织的小班数学活动《“1”和“许多”》。<span style="line-height: 1.8;">让孩子们在扮演小红帽的游戏情景中,轻松愉快地学习。​</span></h3> <h3>  骨干教师蒋川琴老师组织的中班音乐游戏《吹泡泡》。游戏化的教学,让<span style="line-height: 1.8;">幼儿在和谐融洽的氛围中学习着并快乐着。</span></h3> <h3>  骨干教师王秀敏老师组织的数学活动《创意拼图》,<span style="line-height: 1.8;">在整个教学过程中给予了幼儿比较充分的自主探究机会。</span></h3> <h3>  幼儿园骨干教师挂牌课,各有千秋</h3> <h3>  青年教师陈婷、妥丽娟分别为大家上了汇报课</h3> <h3>  <span style="line-height: 1.8;">县教育局教研室马振升主任带领教研室同志全程现场听课指导。活动最后,召开了课堂教学研讨会,马振升主任充分肯定了我园保教工作所取得的成绩,并从游戏化教学的运用、课堂效果等方面对现场课堂教学进行了细致的指导和客观的评价,他强调,幼儿园教学游戏化要处理好游戏与教学的关系,关键在于把握好一个“度”字;要强化教学管理,要在园本教研的实效上下功夫;充分发挥骨干、团队作用,切实提高保教质量,马主任指导性的讲话为我园今后的园本教研指明了方向。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">  扎实的活动为教师提供了锻炼成长的平台。</span></h3> <h3>  本次活动的开展,为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会,对幼儿园年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的促进作用,也是我园强化教师培训的又一具体体现!</h3>

骨干教师

游戏

活动

老师

名师

教学

教师

中班

幼儿园

我园