一边祈求深圳尽快“入冬”，一边窃喜深圳的好天气！在深圳真正入冬前，咱们小书虫们集体再备点精神食粮吧！ “老鹰抓小鸡”永远是热身效果排名NO.1的游戏！<div>小秦同学一直夸赞肖子晨爸爸是“游戏高手”，我想她更多地肯定的是，肖爸爸总是认真带他们玩耍的真心吧！</div> 知道他们发现什么了吗？ 极有可能是“树蛙”的一种，杂食性动物。小秦说她要当它的妈妈、、、、、、观察两天就放生吧！咱们人类“小动物”可不能成为自然界小动物的天敌啊！ 一声令下：该回来读书啦！孩子们马上进入状态！GREAT！<div>齐声朗读语文第八单元的4篇课文。虽然尚未做到声情并茂，但也算顺畅、流利。如何才能与课本“共情”、“共理”？真正做到熟悉所朗读的内容，是基础、是前提。</div> 接着复习《日有所诵》上的重点诗歌。很明显，从第8单元开始后面的诗歌从题目、作者、朝代、诗歌内容，都不太流利，需要再加强复习。 然后进入共读一本书的环节。<div>孩子们在家或亲子阅读、或自主阅读，都已经读过《查理和巧克力工厂》，都自信满满地叫嚷着：“读过啦！”、“读完了！”<div>为了考察他们是否认真阅读、是否用心体会，我们直接进入问答环节。</div><div>“查理一家有几口人？”</div><div>“金奖券一共有几个名额？分别都是谁得到了金奖券？”</div><div>“查理的金奖券是怎么得来的？”</div><div>“威利旺卡先生的外貌特征是什么样子的？”</div><div>“第一个出局的是谁？原因是什么？”</div><div>“最后的胜出者是查理，他得到了什么？为什么他能取得最后的胜利？”</div><div>、、、、、、</div><div>孩子们还能描述出自己认为最有意思的故事情节。这就是经典童书的魅力所在吧，既能让孩子们饶有兴致地坚持读下去，又能不费力地领悟到书中的真意。</div></div> 最后，孩子们自己挑选书中两个章节（《5金奖券》、《21再见，维奥莉特》），进行轮流朗读。他们说就像在课堂里轮流朗读课文那样，配合地还挺默契！ 就这么在草地上读书的时间也不知不觉过去了一个多小时了。 接下来还有一个重磅节目！！！ “Happy Birthday to TwoTwo!”哈哈哈！“生日快乐，肖宜珂！” 孩子们，快乐的日子会一直延续下去的！