<h3>村暗桑枝合，林红柿子繁。</h3> <h3>红豆生南国，春来发几枝。</h3><h3>愿君多采撷，此物最相思。</h3> <h3>岂是黄花怡倦眼，只因红果偶回头。</h3> <h3>12月15日，教师专业素养培训邀请了摄影协会的郦以念老师</h3><h3>郦老以专业的技术、幽默的话语</h3><h3>给我们带来了一场别开生面的摄</h3><h3>影专题讲座。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>我佩服摄影师 </h3><h3>他们总有一双独一无二的眼睛</h3><h3>敏感地捕捉这个世界的宏观与微观</h3> <h3>王教授的魅力，</h3><h3>在她的一举一动、一颦一笑间</h3><h3>展现得淋漓尽致。</h3> <h3>优雅是一种从内而外释放出来的气质，</h3><h3>她是一个人内在修养的自然流溢。</h3> <h3>看书，旅行，插花，瑜伽……</h3> <h3>愿我们都能成为一名优雅的老师。</h3> <h3>“腹有诗书气自华。”</h3><h3>周老师就是诗句最美的解释。</h3> <h3>用自己的体验，</h3><h3>带学生开启一场说走就走的旅行。</h3> <h3>你的气质里，藏着你看过的书和你走过的路。</h3><h3>放慢脚步，翻开书页，</h3><h3>不知不觉，忘却烦躁与愁闷，</h3><h3>留得充实与平静。<br></h3> <h3>张老师对国学经典的旁征博引，</h3><h3>既有高深的哲理，又有大众的视角</h3><h3></h3> <h3>感触于五千年国学智慧的博大精深</h3> <h3>用我们一生去体会， </h3><h3>用一生去实践。</h3><h3>让国学净化心灵。</h3> <h3>袁老师的课总是那么大气、潇洒，</h3><h3>慢慢读，慢慢说，</h3><h3>慢慢走进文言文。</h3><h3>我想，孩子们是欣然的。</h3> <h3>让最简单的语素</h3><h3>承担最强有力的诗意、情感，</h3><h3>文字张力十足，也就更隽永。</h3><h3>这便是文言文的魅力吧。</h3> <h3>黄老师站在教研员专业的高度</h3><h3>与我们交流第一学段阅读教学策略</h3><h3><br></h3> <h3>老师以部编版课文为例</h3><h3>紧紧围绕语文要素</h3><h3>告诉大家教什么，怎么教</h3> <h3>最有意义的讲座，</h3><h3>便是这样，接近一线教师。</h3> <h3>这一次的培训已经结束，</h3><h3>感谢徐老师的用心安排</h3><h3>也感谢不同领域的大师</h3><h3>给我们心灵上的熏陶。</h3>