音乐,是陶冶性情的熔炉——广信区第一小学第十三周音乐教室掠影

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 汪老师注重引导学生充分感受哈尼族儿童的风格特点,体验音乐的情绪,有表情的演唱歌曲。</h3> <h3>  组织学生合作探究、创造实践,用打击乐器为歌曲伴奏。感受哈尼族小朋友快乐的心情,带着欢快的情绪表演唱。</h3>

哈尼族

歌曲

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