多彩课堂 百花齐放 <p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">春耕夏耘 一年好景最是秋收冬藏</font></b></h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b style="">窗外寒风习习 丝丝凉意</b><b><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">窗内热情满满 浓浓暖意</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">走进双语课堂 师生共学其乐融融</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">同观教学 教研交流与时俱进</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">观摩学习 思维火花碰撞闪烁</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">2019-2010</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#808080">————</font><font color="#ed2308">【第一学期】</font><font color="#808080">————</font></b></h3> 开💓篇 <h3><b><font color="#39b54a"> 为进一步提升课堂教学质量，促进我校教师的专业成长，2019年秋季开学后，沂南县双语实验学校就开展了一系列教研教学活动——优质课、循环课、实践课、汇报课以及青蓝工程、推门听课等，同时也开展了丰富多彩的不同学科的综合素质展示活动。</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">结对学习</font></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 课堂内外，老师们注重学生兴趣的激发与培养，通过创设情境，把教学内容与实际生活紧密结合起来；独具匠心的教学设计、扎实的专业基本功、精湛的课堂教学手段和方法，彰显出了教师自身独特的教学魅力。双语课堂精彩不断，双语学生活动精彩纷呈，快来看看吧！</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">精彩课堂</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">精彩学科展示</font></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 本学期的各项教学教研活动，我校领导都非常重视。为了保证活动的顺利进行，教导处精心做好各项准备工作。而各位讲课老师更是对于这来之不易的锻炼机会，周密组织，合理安排，不断试讲，请教听课老师意见，整个校园形成了浓厚的教研氛围。</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">“青蓝工程”——新老教师结对学习总结和表彰</font></h3> 优质(示范)课 <h3><b> 为进一步提升教师的教育教学专业素养，展示教师课堂教学水平，深入推动学校课堂教学改革，全面提高教育教学质量，我校隆重举办了优质课比赛活动。</b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">【数学优质课】</font></h3> <h3><b> 本次活动学校非常重视，专门成立了大赛活动领导小组，下设评委组。各教研组或备课组确定本组参赛选手，学校分组选拔了优秀教师参加本次活动，按学科组织竞赛，各学科抽签确定赛课时间。</b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">【语文优质课】</font></h3> <h3><b> 参加这次优质课比赛的教师都进行了精心准备，力求让课堂精炼、高效，突出了讲课的实效性，能够有效调控课堂，注重训练学生的思维，教学方法灵活多样。</b></h3> <h3><b> 本次优质课大赛活动，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高，对深入推动学校课堂教学改革、全面提高教育教学质量具有积极的推动作用。</b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">【英语优质课】</font></h3> 循 环 课 <h3><b> 优质课评比一结束，学校教研教改课堂就开始焕发出勃勃生机。为了加大对中青年教师的培养力度，夯实教学基本功，推动课堂教学向纵深发展，促进教学经验交流，不断提高教育教学水平和质量，我校建设了“青蓝工程”，通过新老帮扶，大大提升了我校教师队伍的专业素养能力；同时为了加大对中青年教师培养力度，夯实教学基本功，推动课堂教学向纵深发展，促进教学经验交流，不断提高教育教学水平和质量，我校组织全体在校教师开展了教师循环课堂教学大赛。</b></h3> <h3><b> 我校实行大循环教学以来，教学研讨一直努力向教学一线实际情况靠近，本次大循环课堂教学，就是最好的体现。此次活动也加强了教师之间的相互合作、交流，探讨，解决了教学中的实际问题，大大提高了课堂教学的有效性，切实促进了教师专业发展。</b></h3> <h3><b> 本学期的教本研修活动，涉及语文、数学、科学、英语、音乐等所有学科，教师们无论担任何种角色，都认真对待，积极准备，互帮互助。“课堂教学循环式”的举措必将让授课教师在学科教研组的帮助下，呈现出各具特色、精彩纷呈的课堂，让学生受益，让自己满意。</b></h3> 汇 报 课 <h3><b> 12月，初冬。继优质课、循环课后，我校新教师汇报课如期举行。教师经过精心准备，不断研磨和试课，为所有听课者带来了一堂一堂趣味和知识并存的课堂，三尺讲台上新教师的风采一样动人。</b></h3> <h3><b> 本次汇报课各组各学科新教师全部参加了展示。主管教科研工作的董星云副校长、主管教学的宋开菊主任、李晨晨主任全程参与了本次活动，各主管领导、全校教师分年级分学科参与了听评课活动。</b></h3> <h3><b> 在本次汇报课活动中，各学科新教师的精彩展示，体现了他们初登讲台却扎实学习的教学技巧和不断积沉淀的教学功底，值得我们每人为他们热烈鼓掌。</b></h3> 实践(特色)课 <h3><b> 著名教育家陶行知先生提出的“教学做合一”的理论，主张教育同生活实践相联系，在做上教，在做上学的观点。于是，我们的教学不能像以往那样，把教学的眼光不仅停留于课本知识，而是为学生提供更多的实践机会，创设更多的实践条件，开展更多的实践活动，让他们在活动中学知识，在活动中用知识。利用身边现有的、随手可拾的教育资源，组织开展活动，让学生将已有的知识技能在实践活动中加以灵活应用。</b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">三年级·数学综合实践——</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">陈宸老师《集合》</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">六年级·语文整本书阅读——</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">王靖靖老师《狼王梦》</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">二年级·国学诵读——</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">邵莲老师《弟子规》</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">二年级·数学综合实践——</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">王魁老师</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">五年级·数学综合实践——</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">于凤玲老师</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">四年级·语文特色早读——</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"></font><span style="color: rgb(237, 35, 8);">高安英老师</span></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">六年级·数学综合实践——</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">曾宪芹老师</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">三年级·语文特色阅读——</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">刘婕老师</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">四年级·数学综合实践——</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">吕德晓老师</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">五年级·语文特色早读——</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">李子娟老师《爱国教育之圆明园的毁灭》</font></h3> <h3><b> 以赛促研，以课促思。这是一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的舞台，更是一个观摩学习、博采众长、研讨交流的互动提升平台。台上的教师，妙语连珠，入情入境；台下的听众，仔细倾听，凝神反思，完善自我。</b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">老师们课后认真评课和反思</font></h3> 国学诵读比赛 <h3><b> 同时为丰富我校校园文化生活，提高学生的传统文化素养，我校举行了以“走进古诗 ，亲近经典”为主题的国学经典积累及诵读评比活动。</b></h3> <h3><b> 在国学经典中我们寻找待人接物，为人处世之道，我们坚信国学经典给我们插上飞翔的翅膀，让我们在五千年华夏文明的沃土的滋养下，茁壮成长！</b></h3> <h3><b> “青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”求学路上，让国学经典点缀我们的诗意人生，浸润我们的诗意童年！</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>“吟”获自信，“诵”出风采。</b></h3><p style="text-align: center;"><b>“国学经典诵读”——</b></h3><p style="text-align: center;"><b>俨然已是我们双语校园一道亮丽的风景。</b></h3> 文本背诵大赛 <h3><b> 为提高学生的语文学习能力和文本背诵水平，全面提升学生的文化素养，推动校园文化建设，我校结合阅读课，先从班级选拔选手，进入年级半决赛，最终参加全校语文课文背诵比赛活动。本次活动一至六年级全体学生全部参加，比赛内容为1至6年级语文上册中整本书任选课文和语文园地中的日积月累。</b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">【班级选拔——初赛】</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">【年级选拔——半决赛】</font></h3> <h3><b> 经过层层选拔和半决赛的比拼，12月18日，选手终于登上了决赛舞台一决高下，评委严格按评分标准严格打分，最终决出金银铜奖。比赛过程中，参赛选手们对课文内容的熟练程度、背诵声音的抑扬顿挫，也把大家带进了诗的意境，带进异彩纷呈的美文世界。</b></h3> <h3><b> 本次背诵比赛，不仅丰富了学生的课余生活，陶冶了大家的情操，而且激发了阅读、背诵的兴趣，凸显了我校书香校园建设内涵，为推进我校海量阅读工程起到积极作用。</b></h3> 汉·英双语书法比赛 <h3><b> 为丰富学生的校园生活，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量， 让学生从小就练就一手好字，受益终生。我校举行了“墨香校园”硬笔书法比赛。</b></h3> <h3><b> 此次硬笔书法比赛分组进行，主要依据年级的不同分别提供各自的书写标准和内容。比赛过程中学生们个个坐姿端正，笔下生风，力求向大家展示出自己最好的书写水平。</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>一笔一画书写工整规范</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>一撇一捺彰显自我风采</b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">评委认真审核</font></h3> <h3><b> 赛后评委老师认真地赏析，公正地评判。</b></h3> <h3><b> 本次“墨香校园”书法比赛，给学生们提供了展示自己的舞台，孩子们积极参与，认真书写。此次活动既丰富了学生的校园生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,提高了学生们的书写审美意识，又增强了学生们对祖国语言文字的热爱，进一步弘扬了中华传统文化。</b></h3> <h3><b> 我们也借这次比赛的东风，希望全校老师从课堂点滴做起，严于律己，培养学生正确的书写姿势、提高学生写字的正确性、规范性和美观性，也希望同学们能做到蘸满墨汁挥笔锋，诵读经典兴趣浓，书写工整获称赞，中华瑰宝共传承！</b></h3> 数学速算比赛 <h3><b> 数学能力竞赛与文学积累并行，我校速算比赛如期举行。</b></h3> <h3><b> 众所周知，计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务，一个人计算能力的高低是其思维敏捷度和思维灵活性在计算方面的体现, 它反映了学生数学基本素质的高低。</b></h3> <h3><b> 计算能力也和学生学习习惯紧紧相连，学习习惯不好，可以直接的反映在计算上；同时，不好的计算习惯又能延伸到学习的其他方面。</b></h3> 英语才艺展示比赛 <h3><b> 为提高我校学生的英语口语水平，激发小学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，提高我校学生的综合素质，给孩子们一个可以张扬自己个性，自主学习，展示个人才艺的学习平台，我校积极组织学生参加2019-2020学年度上学期沂南县双语实验学校英语素养才艺展示活动。</b></h3> <h3><b> 比赛中，每个参与的学生都认真而有感情的把他们自己准备的英语才艺表演一番。有的节目做了漂亮的装饰，有的学生配上了形象的动作，总之在这次的活动中孩子们把大家熟悉的歌曲、童话剧等，运用他们自己的动作和语言表现了出来。听着台下师生的掌声，看到孩子满足的笑容，他们真正感受到了成功的喜悦和兴奋。</b></h3> <h3><b> 孩子们还略带稚嫩的声音，但一张张欢快的笑脸和流畅的表演感染了我们每一个观众。整场活动充满了童话色彩，节目的编排充分体现了师生的创新精神。</b></h3> <h3><b> 通过此次活动，学生在提高英语能力的同时，各方面的综合素质都有所提高。本次活动不但丰富了学生的课余生活，让学生体会到学习英语的成功感，也进一步推动了我校的英语教学工作。</b></h3> 尾💗声 <h3><font color="#39b54a"><b> “少成若天性，习惯成自然。”</b><b>自九月份开学以来，学校一直关注学生的综合素质养成教育。短短几个月，各学科教师在课堂内外以学生为主体进行综合素质培养，孩子们在适应了新学期的学习和生活环境的同时，也具备了良好的学习生活习惯和一定的学科素养，得到了家长和社会的一致好评。</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>一次磨练，一次成长；</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>一种付出，一种收获。</b></font></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 相信每一位教师在本学期的各项教研教学活动中都能锻炼自己、提升自己、蜕变成更好的自己！学无止境，前路漫漫，让我们继续携手前行，共同努力，托起明天的太阳！</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#808080"><b>【The end】</b></font></h3>