【沙河中学】关注学生发展,落实语文教学——记江西省“部编本”教材综合教研活动

亦舒

<h1 style="text-align: center;"><ul><li><b><font color="#ff8a00"><u><i>记录美好</i></u></font></b><br></li></ul></h1> <h3>  2019年12月10日-12日,江西省“部编本”语文教材(九年级)综合教研活动在南昌举行。此次活动由江西省教育厅教学教材研究室主办,南昌市教育科学研究所、江西人民出版社协办,南昌市红谷滩新区碟子湖学校承办。</h3> <h3>  伴随着冬日的暖阳,来自赣州市沙河中学的5位语文教师来到南昌市碟子湖学校,有幸现场聆听了专家讲座,观摩名师示范课,参与专题研讨活动。<br></h3> <h3>  12月10日上午,人民教育出版社编审刘真福教授为老师们做《核心素养视野下的语文九年级教材解读》的专题讲座。他认为语文教学应立足于培养学生的核心素养。不仅如此,他还细致分析了统编初中语文教材各年级的学习内容。他的讲座同时渗透了统编初中语文教材主编编写理念和教学思想,尤为注重课堂导学的实施过程,强调学生预习和复习的重要性。</h3> <h3>  下午,临川二中的邝胜孙老师,为大家奉上一堂精彩的示范课——《第一单元 活动·探究》。课程共分为学习鉴赏、诗歌朗诵、尝试创作三个部分。在“学习鉴赏”板块中,邝老师循循善诱,以《沁园春·雪》和《乡愁》为例,让学生深入了解诗歌鉴赏的策略与方法。通过配乐诗歌朗诵比赛,学生进一步感受到诗歌的魅力。在“尝试创作”环节,学生能够学以致用,展示风采,大胆进行诗歌创作。<br></h3> <h3>  12月11日上午,来自南昌市红谷滩新区碟子湖学校的肖泽妤老师带来示范课——《敬业与乐业》。肖老师教学过程井然有序,层层深入,引发学生思考,充分调动学生学习的积极性。</h3> <h3>  接下来,由赣州市厚德外国语学校的钟成老师为大家带来示范课——《岳阳楼记》。钟老师授课沉稳大方,让学生自读文本,借助工具书疏通文意,分析文章的写作思路,给予了学生自主学习的空间。</h3> <h3>  下午,来自江西科技学校附属中学的曾珊老师在会上开展了两堂示范课,分别是教学课《智取生辰纲》和名著导读课《水浒传》。曾老师上课幽默风趣,感染力强,激发了学生的学习兴趣。<br></h3> <h3>  12月12日上午,由赣州市文清外国语学校的彭媛老师带来示范课——《我的叔叔于勒》。彭老师亲切自然,教学思路清晰,鼓励学生积极发言,营造了良好的课堂氛围。<br></h3> <h3>  最后,刘珊老师的题为《基于统编教材的初中语文学业评价》的专题讲座,为大会画上了圆满的句号。刘珊老师分别从初中语文学业评价的基本原则、内容的确定和学业水平考试命题思考三个方面展开指导,让老师们受益匪浅。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><ul><li><i><u><font color="#b04fbb"><b>定格瞬间</b></font></u></i></li></ul></h1> <h3>  参与教研活动的沙河中学语文教师们在课上认真学习,课后积极探讨~</h3> <h1><ul><li style="text-align: center;"><b><u><i><font color="#167efb">分享感悟</font></i></u></b><br></li></ul></h1> <h3>  十分感谢江西省教育厅教学教材研究室、南昌市教育科学研究所、江西人民出版社等单位的精心策划,同时也要感谢章贡区教研室和学校提供的无比宝贵的学习机会!</h3><h3> 这次教研活动干货满满,集结了各位教育专家、名师的智慧成果与宝贵经验。无论是刘真福教授、刘珊老师的讲座,还是各位名师的示范课,都渗透着“以生为本”的教学理念,把学习的主动权交还给学生,注重学生学习习惯的养成教育,让语文教学落到实处。例如:教师应促使学生养成课前预习、及时复习的习惯,养成遇到“拦路虎”而勤查工具书的好习惯,养成阅读时做批注、圈点勾画的好习惯以及课上积极思考、敢于表达自己观点的好习惯等等。细微之处往往体现大学问。不要忽视了日常教学过程中的声声“叮咛”,也可通过“碎碎念”的方式把学生拉到课堂,使其真正参与课堂、融入课堂,在学习中绽放自己的光彩。唯有关注学生发展,培养学生核心素养,方能让语文教学“落地生根”。</h3><h3> 虽然教研活动已然结束,但留给教师们的思考仍有很多。可以说,语文教学还在继续,而且一直在路上。</h3>

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