<h3>2019年12月7日——10日，第十一届初中青年数学教师优秀课展示与培训活动在厦门举行，银川市第十三中学数学教师仇海佳代表宁夏参加优秀课展示活动。</h3> <h3>本次活动的主旨是：深化初中数学教学改革，研讨初中数学课堂教学落实学生“四基”“四能”的策略和方法；鼓励初中青年数学教师树立先进的数学教育思想，创新教学模式和教学方法，提高课堂教学质量；提升初中青年数学教师的师德水平、数学素养和育人能力，培养一批数学教学名师和学科领军人才。</h3> <h3>🌸赛前🌸一到厦门，我们便赶到会场调试课件，试讲熟悉场地！</h3> <h3>晚上，马老师在宾馆组织我们一起再试讲，模拟提问环节，预测了近二十个问题，对每一个问题都进行了详细的解答！</h3> <h3>8号早上，我们是第一波到达会场的，再次进行设备调试、试讲，确保比赛顺利进行！</h3> <h3>🌸赛中🌸终于到我啦！</h3> <h3> 专家指出：仇老师教学定位准确，目标达成率高。她以“抛硬币”背景为素材，让学生完整地经历了“问题猜想——学生实验——收集数据——分析数据——验证猜想”这样一个实验的全过程，有助于学生体会随机现象的不确定性，以及大量重复实验所呈现的规律性。</h3> <h3>与专家交流！</h3> <h3>赛后，老师们过来咨询课例中的技术问题！</h3> <h3>12月10日，厦门北京师范大学海沧附属学校的陈磊老师给大家展示了一堂精彩的课——《因式分解》<br></h3> <h3>福建厦门教科院的林祥华教授分析了陈老师的设计思想，并进行了点评，林教授指出，教学中渗透整体性，有利于学生更深刻地理解数学知识</h3> <h3>本次大会学术委员会副主席、华东师大数学科学学院教授--鲍建生，就《初中数学课程与教学中需要关注的几个问题》进行了讲解。提出观点：从小学初中到高中的数学学习过程就像一颗树苗的成长过程，强调每一个阶段对学生核心素养的培养的层次以及连续性。</h3> <h3> 中国教育学会中学数学教学专业委员会章建跃作为本次大会的主席，对这次展示课活动进行了“深化课程改革提高数学教育教学质量暨‘第11届初中青年数学教师优秀课展示与培训活动’”总结。章博士的发言总能让大家产生共鸣，引来阵阵掌声。</h3> <h3>本次活动共有8个会场，现场观摩教师3600多人，在线观看的有20多万人，受到全国中学数学教师、教研部门的高度重视。</h3> <h3>会后留影！</h3> <h3>个人感悟：对我来说这一轮比赛特别艰难，在2017年第十届初中青年数学教师优秀课比赛时，幸运的我顺利进入自治区前五名，但是因为个人失误错失全国比赛，在这一轮比赛中，隐隐之中心里总是在暗示我不能再失误，一定要走到最后，因此，从银川市的三轮比赛到自治区的两轮比赛，我都非常紧张，力争做好最充分的准备，不敢有丝毫的懈怠，幸运的我最终能够有机会代表宁夏参加第十一届初中青年数学教师优秀课展示活动。</h3><h3> 为了呈现出最佳效果，从暑假开始我就积极的投入到备赛当中，9月份一开学，便在数学组里进行试讲-录课-看课-再设计-再试讲...</h3><h3> 特别感谢十三中数学组的老师们，大家不厌其烦的一遍遍的跟听磨课，感谢李建华老师和陈莉老师精心录课，感谢伍海荣老师为我排忧解压，感谢学校领导对我的关心和支持。还要感谢七年级的孩子们，课堂上的精彩发言总能给我带来很多惊喜。</h3><h3> 11月25日，自治区教研员葛建华老师组织我们在唐中进行演练，葛老师对我的说课提出了很多宝贵的意见，我才恍然大悟我剪出的课重结论轻过程了，在距离全国展示只剩下一周多的时间，我所有的视频片段、设计、课件全部要重新完成，在我最无助的时候，是金凤区教研员马秀萍老师鼓励我、陪着我一起改稿子，一个字一个字的推敲，视频一遍一遍的观看，马老师和我先后两次去请教银川市教研员王会宁老师，王老师独到的见解总能为我的说课增色不少。最后，王老师和马老师再三鼓励我相信自己，保持最佳状态！</h3><h3> 回顾一路的成长，离不开金凤区教育局对教师发展的重视，离不开各级教研员的栽培，离不开在金凤区良田回民中学的历练，离不开十三中学校领导的支持和老师们的帮助，总之，感恩所有的遇见，感恩所有帮助我，关心我的朋友和家人，大家的支持是我前行的动力，我将不忘教育初心，牢记育人使命，为教育事业添砖加瓦！ </h3><h3> </h3>