当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地

美丽的幼儿园里

万物细语

静静地等待有人来把它唤醒……

👦:“让我想一想,先玩什么好呢?”

“不如叫上小伙伴一起去小木屋探险吧🤗”

合理科学的户外体育游戏,不仅能够促进幼儿神经系统的发育,还能促进孩子们的骨骼发育,肺活量、臂力、耐力等一系列的能力也会在其中得到改善和提高。

《🚗小汽车 叭叭叭》

不管你问任何一个孩子:“小朋友,你们喜欢车吗?”他们都会肯定地回答:“我们都很喜欢车啊!”是啊,车很容易吸引孩子的目光,报纸上的小轿车、马路上的公共汽车、工地上的挖土机、水泥搅拌机等都吸引着孩子的注意力。他们表现出对车异乎寻常的兴趣,不管是车的造型、功用、声音,还是有关车的场所。孩子们对车这么感兴趣,那我们就带着孩子们一起来了解车吧!

来介绍一下你的小汽车吧

👧:“我的小汽车,米老鼠是小司机~”

👦:“我带的是一辆工程车…”

还有几辆特别的小车🚗

油罐车🚗

主要用作石油的衍生品(汽油、柴油、原油、润滑油及煤焦油等油品)的运输和储藏。

👩:“小朋友们知道这是什么车吗?”

👦👧:“警车🚓”

👩:“那小朋友们还记得我们之前学习过的报警电话是多少吗?”

👧👦:“110”

救护车🚑

👩:“急救电话是多少呢?”

👧👦:“120”

介绍完我们的小汽车也了解了坐车需要注意的事项,我们带着我们的小汽车,去来一场比赛吧🚗

陶艺——《向日葵🌻》

👩:“小朋友们知道瓜子是谁的果实吗?”

👦👧:“我知道我知道,是向日葵🌻”

先一起来尝一尝瓜子的味道吧

👩:“瓜子好吃吗?”

👦👧:“好吃😋”

👩:“那现在我们一起来动手做向日葵吧,留住充满积极阳光的每一天。”

准备工作要做好

先用湿毛巾把高白泥盖上

使点劲

我要做最大的向日葵🌻

陶土是无毒无臭的天然矿物,柔软滋润,可塑性强,亲近可爱。陶艺制作,能满足儿童好动、好奇、好胜的需要,人人都喜欢制作,个个都能成功,对儿童来说,玩泥巴是最惬意不过的游戏。虽然他们对陶艺的制作懂得很少,但儿童有着对原料的处理能力和得天独厚、溢出心灵的想象。

体智能——《攀爬小能手》

首先呢,水果哥哥带领大家一起,做起了热身运动,每个小朋友都极力的配合着,努力做到最好!

开始!

体智能主要体现身体适应能力、运动与健康。如:有许多的走、跑、跳、爬等运动,幼儿在活动中能得到充分的体能锻炼。

体智能课程,顺应儿童天性,把体育课程设计成孩子感兴趣的游戏,让幼儿的童年有童年的样子。

游戏不仅变化多样,还具有浓厚的趣味性,孩子很喜欢,而且在过程中能促进儿童基本动作的发展。对儿童平衡能力和协调能力的提高都有很好的作用

蒙氏——有准备的环境

【磁铁】

了解磁铁能吸住铁制品的特性及其在生活中的应用。

能利用磁铁的特性进行物品分类,主动将自己发现的与同伴交流。

【日常生活区】

培养幼儿掌握基本的生活技能,养成良好的生活习惯,形成初步的责任感及社会适应能力,促进幼儿的交往、合作意识。

孩子有工作的热情,有工作的权利并在他反复的工作中思考、想象、熟悉、熟练、认知。给孩子“爱和自由”孩子有了爱就会在真爱氛围中长大,内心就有了真善美及完善的人格。孩子有了自由,就可以选择他自己感兴趣的事情,自己培养自己的专注于自律。

这是一个五彩斑斓的孩童世界,显身其中,沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦,期待着快乐,期待着梦想。在同一片蓝天下,让我们用心去挖掘,用爱去呵护,用感情去感悟,用执着凝聚真诚,用真诚抒写快乐,给孩子的童年播上梦的翅膀。期待你们每一次的小惊喜。