精准目标促教学，课堂教学呈异彩——围场镇中学，围场一中初中部片区教研活动

糊涂涂

2019年12月13日，由教研室常刚主任主持的围场镇中学和围场一中初中部的片区语文教研活动在围场镇中学顺利举行。本次活动的主题是“语文课堂教学应该如何精准确定教学目标”。在教研室常刚主任的指导下，在围场镇中学刘文慧主任和围场一中王鑫老师的共同带领下，本次活动非常圆满。 两校的全体语文老师在三位主任的带领下，先听了围场镇中学初一语文组新教师潘晓颖老师执教的七年级上册《猫》第一课时的教学，小潘老师的课堂充满活力，学生积极，学习兴趣浓厚。她在夯实字词，作者资料的基础上，以理清文章结构思路，掌握文章正侧描写相结合并抓住特征描写的手法为主要的教学目标，使整堂课思路清晰。虽为一名刚走出大学校门的新老师，但是她的课却让大家看到了她较高的教学素养。 接着，全体活动成员又听了同样是镇中初一语文组的另一名新教师都云雪老师执教的《猫》的第二课时。都老师因其活泼开朗的性格和引人入胜的课堂语言，把所有学生和听课老师都牢牢的吸引到他她的课堂上。她以“分析三只猫的命运和人物形象，学会理解体会作者情感并思考蕴含的人生哲理”为主要目标。她的教学新颖独特，以学生自主学习探究的教学策略为大家展现了一堂生动深刻的“案件分析”课。 13日下午，在镇中刘文慧主任的主持下，首先由两位授课教师进行了说课和课堂教学的反思，接着全体活动成员针对上午的两节课进行了激烈研讨。 俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。两位新教师的快速成长，离不开备研组长的精雕细琢。王振老师作为初一语文组的备研组长，对两位新教师的课进行了精彩的点评。他对两堂课目标的设定又进行了细致的解读。 围场一中初中部的资深教师王鑫老师《猫》的教学，在县级评优课中获得了一等奖第一名。她结合自己的教学实际对两位教师的课进行了点评，既肯定了两位新教师带给大家的惊喜，又从精准确定教学目标方面，提出了中肯宝贵的建议。 接下来，围场镇中学初二、初三的语文备研组长王秀丽老师和李秀香老师又分别结合所任教年级的学情特点对两位老师的课进行了点评。王秀丽老师对都云雪的课堂教学目标提出了疑问“分析三妹的人物形象有什么作用”，王振老师再次为大家解读疑惑，他说：“写猫其实就是写人生百态，每个人都代表当时社会背景下的一类人。”激烈的讨论交流把活动推向了高潮。 刘文慧主任对两位授课的新教师给与了高度的评价并对新教师提出殷切希望。接着她请教研室常刚主任，为大家做指导。 常刚主任首先肯定了本次活动，他认为本次活动很具时效性，他对两位授课的新教师给与了赞扬肯定，也对所有的青年教师寄予了厚望。接着他结合本次片区的主题，进行了透彻的解析。他说：“教学目标的制定，就是‘五方会谈’。一是要和文本对话析文品情，潜入到文本的内部中去；”二是要和作者进行对话，也就是知人论世；三是要和编者进行对话，用好助学系统；四是要和学生对话，了解谁在学，学什么；五是要和教师自己对话，那就是教师要进行‘裸备’，即不借助任何资料，然后再仔细认真研读教参。”然后，他又引领大家明确精准确定教学目标要从解读单元目标、强调一课一得、了解单元与单元的逻辑关系、明确批注与标注的不同等教学细节方面入手。最后他再次明确，目标定位一定要依据单元提示。常主任说的每一点，每一句话，都为我们课堂教学目标的制定和课堂教学实际指明了方向。 活动的最后，刘文慧主任以的四个字“感谢”“希望”对本次活动进行了总结：感谢授课教师的精彩展现，感谢一中教师的参与，感谢全体语文老师的聆听，更感谢常主任的指导。感谢的同时又提出了希望：希望常老师常来指导，希望老教师引领新教师快速成长，希望我们的成绩越来越好！ 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，相信我们的语文教研教学工作在常刚主任带领指导下定会走向更辉煌的明天。