<p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">海口小学 孙步胜</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天对我来说是一个不寻常的日子，第一次来主持研讨活动！尽管之前花了一些时间准备，但还是带着一份紧张又激动的心情来研讨群中。本次活动的主题是“如何让语文要素在教学中生根落地”，活动也足足交流了两个半小时。下面就以下几个方面来谈谈我的体会。</h3> <h3>一、交流中收获</h3><h3> 聆听了几位老师的发言，收获很多。老师们交流了很多在教学中的方法，如识字的好方法，让孩子们图文识字、字理识字等。锻炼学生提取信息的能力，培养学生的一些语文能力，重视学生的朗读训练。提倡老师在教学前先范读。再如四年级王超老师交流的单元目标是学段目标的细化，重视课文后的问题，它传递了训练的要点和方法，在课文教学中去落实语文要素，训练扎实。相信老师们提出的一些经验值得我细细思考、学习和借鉴。</h3><h3>二、收获甘露</h3><h3> 李老师也在交流中指出要以单元为整体,展开系统化、科学化的教学整体设计。要理解单元语文要素,解读单篇课文,分析练习和提示,分析课文之间的关系,分析板块之间的关系。针对老师们提出的困惑李老师还指出要通过自己的思考去充实语文要素，在教学中去落实。也从学生的实际学情出发，不断思考，不断实践。李老师的话也让我意识到自己思考问题的片面。</h3><h3>三、增强自身的素质</h3><h3> 从本次的主持中就发现了一些问题。本次的研讨交流持续了两个半小时，严重的超出了预期的时间，讨论的内容也有些重复。从本次的主持中使我深切体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要具有扎实的专业知识，深厚的文化底蕴。只有这样才是改变自己，提高自己是关键。要想真正拥有自己的今天，把握住明天，就必须勤奋而又有智慧性的吮吸知识的甘露。同时也非常感谢李老师为我们搭建这么好的交流平台和一起给我加油鼓励的老师们。经历即经验，相信有李老师正确的方向指引和大家的陪伴鼓劲，今后我们会有更大的进步。这是一个美好的夜晚！</h3>