<h3> 最后一天的学习了，不舍中又期待快点回去进行自己教学，班级管理的调整！</h3> <h3> 今天，蒙小进行月考，班里都是两个老师监考，考完试，办公室几个老师准备流水判，想看看孩子们整体的答题情况，以便于分析！</h3><h3> 考完语文后，老师们回到办公室讨论关于考题中的一道缩句题，听大家的意思，孩子们这个缩句错误率比较大，大家就在说“在”这个字在缩句时什么情况下保留，什么情况下删掉？正在讨论中铃声响了，大家又急匆匆地去监考了，办公室只留我一人了，我就在想大家刚讨论的问题，想着想着还是分析不出来，就拿出手机进行一番查阅，最后终于找到比较容易理解，学生好接受的方法，就是当表示方位的时候要去掉，如果是做动词就不能去掉！还了解了“着、了、过”在缩句时的去留！看来平时要多去了解分析学生学习中易错的点，这样既可以避免学生不断错，也能让自己的专业能力越来越强！📚</h3><h3> 大家说是不是呢？<img src="blob:null/3a5458d4-9675-4012-b8a6-b7856d5c6b1c" width="140.33333333333334" height="140.33333333333334"></h3> <h3> 下午的语文课，孙老师进行了习作修改指导，从修改符号到同桌互改再到学生互相评价修改的内容，孙老师提炼出要从用词、标点、语句、内容、分段这几方面来进行，学生的在老师的引导下继续进行习作的修改和评价！</h3> <p style="text-align: center;">👀大家都在修改中</h3> <p style="text-align: center;"> 镜头拉近看看具体他们在怎么改呢？</h3> <h3>这位同学推荐给大家的是《爸爸的十六封信》，她结合了自己的生活实际进行了好书推荐！</h3> <p style="text-align: center;"> 大家听完后的评价！👍</h3> <p style="text-align: center;">热评继续中……🎢</h3> <p style="text-align: center;">孙老师的总结引导！🍭</h3> <h3> 这是前面读习作同学的完整作文，大家可以读读看！</h3> <h3> 这些都是孩子们为我们班同学推荐他们读过的书，我想同龄的孩子，他们会从中找到自己的兴趣点，希望我们班的孩子们也有浓浓的读书氛围！</h3> <h3> 一周的学习结束了，但我的学习却没有结束，我感觉才刚刚开始，我要从实践中去摸索，从学习中去提升！加油💪！ </h3><h3> 非常感谢孙老师这一周的热情❤️与引导，充实的一周！</h3>