践行英语阅读教学，体验英语魅力课堂——长垣市小学英语学科第一届教学观摩研讨会

麒麟

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为有效促进中小学英语核心素养的实践研究，进一步加强我市小学英语教师队伍建设，2019年12月13日，长垣市小学英语教学观摩研讨会如约在宏力学校报告厅举行。

参加会议的有市教体局教研室小学英语教研员宋文苹、中学英语教研员王伟；各中心学校领导；市小学英语兼职教研员以及全市小学英语老师共600余人，全场座无虚席，教师们参与积极，学习热情高涨。

本次观摩课分三个环节:1.观摩课展示。 2.评议交流。3.专家交流。

本次活动由长垣市教研室兼职教研员职艳丽老师主持。职老师主持风格大气从容、亲切自然，深深的吸引了在场的每一位领导和老师。

课例展示

课例一: 三年级 Letters and sounds

课型: 字母教学             

授课教师：长垣市宏力学校  孙慧芳          

课堂特色：

1. 本节课是字母Aa Bb Cc Dd 的学习，看似简单的字母学习，孙老师的字母学习课堂展示的如此精彩。

2. 孙老师从字母的读音、字母的书写延伸到字母在单词中的发音规则、自然拼读以及单词在句子中的读音。简单的字母学习全面而有深度。

3. 孙老师在每一个环节穿插了相应的songs and chants.将字母学习过程变得丰富有趣。

课例二: 四年级《Big Feet》

课型：   绘本阅读

授课教师：市第二实验小学 杨文娟

课堂特色:

1.杨老师立足绘本与英语口语相融合，通过读说结合的方式，激发了学生学习英语的热情，调动了学生学习的积极性。

2.杨老师的课自然而又新颖，注重学生的参与性。课堂到最后，孩子们还恋恋不舍的想要展示自己。

课例三: 六年级 Read and write

课型：    读写教学

授课教师：市直实验小学  于英姊

课堂特色:

1. 于老师以与课题紧扣的抖音为导入，一下子抓住了学生们的注意力，课堂有了耳目一新的开始。

2. 于老师的课堂表现出了扎实的教学基本功底和丰富的教学经验。本节课大容量、高效率的完成了阅读和写作两项高难度的任务。

观课是心灵的感受，观课是主动思考，观课是自我的鞭策。相信在场的每一位观课的老师学到了，思考了，成长了。

评议交流

议课，议什么？议教学行为，议学习行动，议学习效果，议教学设计，议教学理念。议的过程是展开对话、促进反思的过程，议的过程是探讨教学新的可能。

首先是三位做课老师阐述自己的教学思路和过程。三位老师清晰明了的对自己的教学思路进行阐述，并且对自己的所存在的不足进行了自我剖析。为三位老师的谦虚的态度点赞！

接下来来自市第二实验小学的李军丽老师、东英学校的牛立哲老师和宏力学校的杜建敏老师对对应的课堂进行真知灼见的点评。

专家交流

最后市教研室小学英语教研员宋文苹发表了独到见解的发言。宋老师首先对坚持到最后听课的老师提出表扬；对三位做课老师所付出的努力表示肯定；对三位评课的老师提出表扬。

宋老师说:字母学习是孩子英语学习的基础入门，是英语学习的“根”。将字母教学做扎实，为学生今后的英语学习打下坚实的根基。今天孙老师的课给我们做了很好的榜样。

绘本阅读是英语的启蒙，其目的培养学生持久的、内在的兴趣，加深学生对知识的理解，提升学生语言表达能力和阅读能力。对于小学生的想象力和创造力的培养具有非常重要的作用。希望大家尝试着把绘本阅读和所用教材相结合，作为新型的教学方法去探究。

阅读与写作课在实际教学中是学生的两大难题，而两者是相辅相成，紧密联系的，对促进学生英语水平的提升与全面综合发展有着重要的作用。今天于老师的阅读写作课相信能带给大家思考。

不断追求理想课堂是每一位老师的愿望，更是全社会对教育的期望。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

编辑：景俊娟

审核：宋文苹

举办单位：长垣市教育体育局教研室

特别鸣谢河南宏力学校对此次观摩活动的大力支持!