学生思维精准提升，让优质教育走进课堂——陵水中学“思维王”项目远程培训活动

娜娜

　　2019年11月中旬，思维王项目走进陵水中学。思维王项目旨在提升学生的数学思维，提高学生的数学成绩，为了项目更好的实施，徐方瞿教授的思维王项目团队对我校九年级学生进行了整体测评，整体分析，然后作出针对性方案，对症下药。

2019年12月13日上午，思维王项目团队开展远程培训活动，徐方瞿教授远程在线指导。陵水中学校领导给予高度重视，陵水中学张勇校长，赵李三副校长，王兰洲教导主任全程参与此次活动，参加培训活动的还有初中数学全体教师。

　　此次远程培训活动主要是思维王项目团队向我们反馈九年级学生的测评结果，对九年级学生的数学学习诊断，以及针对这个学期给出的个性化教学指导意见。

测评报告由徐方瞿教授亲自主持，徐教授首先向我们介绍了思维王项目的总体目标要求，针对初三年级，整体提高教学质量，整体提高学生成绩。项目分为三个阶段，第一阶段：测评——寒假前，打基础，落实双基；第二阶段：寒假——下个学期第一个月，确定、组织班级队伍，具体到个别学生，针对性辅导；第三阶段：中考倒计时冲刺阶段，根据前两个阶段出具体方案，实施。

接下来徐教授向我们进行详尽的测评结果分析，主要从教学质量体现，基本技能要求以及具体知识点的掌握三个方面分析。徐教授强调基本技能要求：明确的语言表述，技能的步骤顺序，最后要反复练习，强化技能。尤其是数学语言的表述，自然语言，符号语言和图形语言的互相转化教师一定要表述准确，老师是学生数学语言翻译的“字典”，所以教师必须严谨细致准确。

　　徐教授精彩的报告结束后，进行在线互动交流环节。数学组的老师都踊跃发言，针对项目的实施操作，软件的使用，学生的在线操作等问题向徐教授请教，徐教授向我们认真答疑。

　　在线培训结束，陵水中学张勇校长对此次远程培训活动进行深层次的解读，为初中数学组全体成员指明方向，指出思维王项目要在初中部数学学科全面展开，提升精准教学，整体提升学生思维能力。在教研方面，针对思维王项目提升学生思维形成一个课题，进行系统研究，进而提升精准教学。在教学方面，从每天一题做起，培养学生的思维习惯，让学生用精确的语言描述出思维过程，每日一道，日积月累，学生的思维能力一定可以提升。最后王兰洲教导主任也发表了自己的意见，思维王项目一定要落实好，所有教师们都要认真学习，强调精准教学的重要性。

远程培训活动，全体数学组教师认真学习思考，互相交流，共同进步。在教研教学的路上，携手并肩，共创佳绩。