<h3> 为加强信息技术与教育教学深度融合，推进我校“三个课堂”建设与应用，有效落实了“专递课堂”环节，我校与梧州市答涓小学古塝分校实现了同步直播，共享资源。12月12日上午，梧州市工厂路小学曾宪花老师担任直播教师，梧州市答涓小学古塝分校岑容坚老师担任助教老师的网络直播课成功进行！</h3> <h3> <font color="#ff8a00"> 激情澎湃的曾老师一出场，丰富的教学仪态，洪亮的声音，举手投足，潜移默化间已和学生打成一片，成功hold住学生。人格魅力爆棚中......</font></h3> <h3> 上课之前，曾老师通过精美的课件向孩子们介绍梧州市工厂路小学和实验室，并激励孩子们努力学习走出山区。紧接着，曾老师给二年级的10个孩子们带来了一节《动起来与停下来》有趣的科学课。精心的课堂设计，打破常规课堂，让孩子们走出教室从玩中快乐地学科学。为了让学生形象地体验力可以使物体动起来、停下来，设计了学生用手拉“小车”体验活动。为了突破本节课的重难点，老师让孩子们坐上“小车”，体验不同载重量小车运动速度不同，所用的力大小也不同。</h3> <h3> <font color="#ff8a00">我拉，我用力拉，这个活动这么好玩，真快乐！</font></h3> <h3> <font color="#ff8a00">岑老师正在进行巡视和分组指导。</font></h3> <h3> <font color="#ff8a00">我们最爱上科学课了，特别高兴，瞧，坐得多端正。</font></h3> <h3> <font color="#ff8a00">这堂课学生以小组为单位，以分工合作的形式进行探究活动，体现了新课程提倡的的合作学习的方法。</font></h3> <h3> <font color="#ff8a00">孩子们面对镜头，充满自信，语言表达流畅自然，这样的直播课孩子们真的好喜欢哦！小组代表自然流畅地向大家汇报实验成果，认真的模样，尽显岑老师引导有方。</font></h3> <h3> <font color="#ff8a00">本课使用的幻灯片为教学增色不少，帮助学生更形象掌握体验活动步骤。</font></h3> <h3> 本次课程以直播同步、跨校学生互动相结合的方式进行，让优质学校的资源能够穿越空间和时间传递给农村学校的学生，让农村学生享受到优质教育资源。通过网络课堂沟通城乡是一种双赢，既能让城区的优质教育资源服务于乡村教师和学生，也给上“直播课”的老师们打造了一个展示自己、提高自己的平台。对城乡学校间教学新型模式的建立有积极的意义，提高城乡教师的整体教学水平有着积极的意义！为进一步推进我校创新教育做出了新探索。</h3> <h3>撰稿：曾宪花<br>审稿：李天舒</h3>