巴陵求索，共筑生涯梦―2019年岳阳市普通高中生涯规划教育骨干教师培训

微微笑~

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十五

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　 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，随着新高考的出现，高中学校教育面临着越来越大的生涯指导挑战，学生的选择更多。在此背景下，2019年12月12日—13日，由岳阳市教育体育局主办、市教育科学技术研究院承办的全市普通高中生涯规划教育骨干教师培训在岳阳市十五中举行。飒飒北风寒，冬日朝阳暖，139名来自岳阳市不同地区的教师齐聚十五中进行生涯学习与探讨。本次培训旨在提高岳阳市各普通高中生涯规划教师的生涯指导能力，更好应对新高考下学生的生涯需求。

学习第一天

　 12月12日上午9：30，岳阳市普通高中生涯规划教育骨干教师培训开班典礼在岳阳市十五中仁智楼四楼会议室准时举行。

开班仪式由岳阳市教科院廖小光院长主持，在简单而庄严的开班仪式上，岳阳市教育局程岳华副局长做培训动员讲话。首先程副局长分析了这次生涯教育培训的原因，这是基层学校的迫切需要，我们不仅缺少教师还缺少培训，而岳阳市十五中走在了全市的前列，我们可以进行经验借鉴，另外，岳阳市也有一大批有激情有热情且愿意从事生涯规划教育的教师，这是一件有意义的事情！与此同时，程副局长还提出了几点思考和三个意见，希望各学校生涯规划老师能做好生涯规划与新高考的对接，真正成为学生的人生导师。

　 岳阳市十五中校长宋卓辉校长致欢迎词并进行新高考背景下岳阳市十五中的生涯建设经验分享。

宋校长介绍了学校开展生涯教育的背景，还分享了实施学生职业生涯教育所开展的工作，首先学校进行了生涯教育的教师培训，开设了课程，并进行了校本课程的开发。宋校长分享的生涯建设经验让我们在座的老师们都不得不竖起大拇指为十五中点赞！向岳阳市十五中学习！

　　湘阴一中的王菊红老师组织学员们进行破冰之旅，“抓逃手指”学员们玩得不亦乐乎！瞧，一下子彼此熟悉了起来！

　 破冰之旅过后，学员们在岳阳市十五中付杨书记的带领下参观岳阳市十五中的生涯指导中心。走进去，你会看到自我认知室、生涯体验室、情景分析室、多功能教室等众多功能室，墙上有很多生涯挂图，设施齐全，不得不感叹，岳阳市十五中的生涯教育确实做得好，落到了实处！

　 学校不仅生涯教育做得好，连午餐也很丰富！

走在美丽的校园，看到遍地金黄的银杏叶，忍不住在银杏树下读起书来，甚是惬意与幸福！

　 12月12日下午，三堂生涯规划示范课观摩。

第一堂课是由岳阳市十五中杨杏老师执教《认识外部世界――职业探索》。杨老师通过关键词让学生猜职业，激发了学生的兴趣，借助短视频让学生来了解职业种类与变化，还开展小组合作，让学生在体验活动中将职业分类，并进行职业选择。在杨老师的生涯课堂中，学生不仅澄清了职业选择，还学着通过思维导图的方式画出探索职业的途径。教学设计环环相扣，学生活动精彩纷呈，相信学生们在探索中都能逐渐找到自己的幸福职业！

　　第二堂课由岳阳市五中李昕凝老师执教《我喜我好》。通过“心有所属”的热身游戏导入，引出职业匹配在人生中的重要性。紧接着通过“我的爱好我知道”让学生在小组讨论中发现自己的兴趣。在“兴趣大澄清”的活动中启发学生结合理论思考自己目前的兴趣是否持续给生活带来了快乐。李老师还通过身边的事例引出兴趣是可以变成自己一生的志趣，让学生填好表格，进行兴趣与职业之间的探索！课堂活动多，学生体验深！学生在体验中找到兴趣，做出适合自己的职业选择。

　　第三堂课由岳阳市十五中易益老师执教《Project Interviewing an expert》，进行英语课堂与生涯课程的学科渗透，课堂活跃，学生参与度高，通过视频观看和小组讨论与分享让学生从杨利伟的故事中感受他实现梦想的努力，并结合自身思考如何实现梦想。

　 小组讨论环节，就如下内容展开交流：

1. 各学校如何更好地建设学校生涯体系；

2. 如何开设生涯课程以及开设的意义何在？

3. 对三节示范课的感受如何？

　　每个小组代表纷纷上台分享小组讨论成果，在分享中交流经验，生涯教育同行路上我们不孤单。

学习第二天

　　上午八点，江苏省特级教师、浙江大学和浙江师范大学以及苏州大学指定省培专家何一萍老师讲授《生涯教育课程体系建设与有效实施》，主要从教什么、怎么教、如何评、谁来讲、课咋排这五个方面来进行生涯指导，立足生涯课堂，介绍众多有趣的生涯活动，不仅实操性强，且通过体验让学生找到真实自我，探寻潜在的能力。何老师说“没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行”，愿我们在生涯规划的路上，带着目标，点亮心灯，温暖一生！

　 课间，学员们向何老师请教生涯规划中的实操问题，何老师耐心解答，毫无保留地分享经验。

　 讲座尾声，好学的学员们就生涯问题向何老师提问。

有的学员特别激动，听到这么精彩的内容，很想何老师分享在50岁的时候，是如何规划人生，重新找到了目标。何老师分享了经历，还提到了自己曾经写下《人生从50岁开始也不晚》这篇文章来与我们共勉。

有的学员迫切想把今天的收获运用到学校生涯教育中去，向何老师提出“农村学校的孩子们有很多家长都不在家，可能没有办法开展家长进校园的生涯访谈活动”，就此，何老师提出可以根据学情和现状设计适合的活动，比如生涯运动会，切实让学生参与生涯体验式活动！

　 12月13日下午，由平江县教育局李朝霞老师为我们主持热身活动《轻松且健康的手指操》。

　 欢乐的手指操，驱走了我们的疲劳，让我们精神振奋！

　 热身活动结束，就是精彩的讲座环节。

由教育部国培计划特聘授课专家、中国心理卫生协会会员、北京首批心理健康教育学科带头人董艳菊老师主讲《新高考背景下个体生涯辅导》。

董老师从个体生涯辅导的意义和内容、基于新高考的选科指导、生涯辅导的框架和流程、生涯成长导师的自我成长这四个方面给予我们理论和实践的经验分享，运用了丰富的咨询案例，浅显易懂，内容实用性强，给在场的老师们颇多的启迪。确实，学生成长过程中的生涯困惑，不仅仅是选科选专业，还有生涯适应、目标管理、自我效能等问题。正如董老师所说，做好学生的生涯辅导，就等于救了学生的命，愿我们都能像董老师一样做好学生的守护者和引路人！

　　岳阳市教科院研修中心吴波主任正在做听课笔记，精彩内容不仅留于脑海，还要写在纸上！

　　勤学认真的学员们，边听边记，生怕错过了精彩，记下来，回去好好研究。

　　快乐的培训学习背后有这样一些默默服务的人，还未出门，就在群里收到了来自岳阳市教科院王娟老师的温馨提示。

　　培训尾声，岳阳市教科院王娟老师就本次培训做了最后的总结，祝愿我们每一个生涯人都能在这条路上越走越好，越走越远！

学员笔记与心得分享

　　干货满满，好记性不如烂笔头。

　　老师们感慨颇多，短短两天，不仅学到了丰富的知识，还坚定了继续前行的决心。正如岳阳市教育局程岳华副局长所言，生涯教育刻不容缓，生涯教育需要适应时代要求与新高考改革相互对接，相信老师们回到学校，会把学习的热情化作生涯教育的动力，把学校生涯教育落到实处！

　　生有涯，知无涯，学亦无涯。

我们都是生涯人

职业探索找方向

学科融合搭桥梁

最美体验是分享

理论实践和交流

我们越学越有味

生涯教育不怕路远

携手并肩来把梦追

为期两天的培训学习让我们逐渐了解到学校生涯规划教育的重要性和紧迫性。生涯教育是唤醒，唤醒学生主动认识自我和外部世界，探寻“我是谁、我要去往何处、我能怎么去”的人生命题。

本次生涯培训学习既充实又快乐，专家和授课老师们给我们展现了最专业的知识、最饱满的激情和最真挚的生涯教育情怀，唤醒了我们对教师这个职业以及对自己学生更多的责任感、使命感和成就感。学做生涯人，共筑巴陵学子生涯梦！生涯教育，我们永远在路上！

编辑：岳阳县一中梁伟

审核：市教科院王娟老师、第一小组成员