<h3> 为了落实好《小学数学新课程标准》所提出的重视数学的实际应用的要求，培养学生扎实的基础技能与灵活敏捷的思维习惯，提高学生解决问题能力，让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围，培养学生对数学学习的兴趣，展示学生在数学学科中的学习情况。在学校党支部的领导下，根据小学部教科室、数学学科组精心策划、周密安排，12月11日下午，金安苑学校小学部举行了数学竞赛。</h3> <h3> 在党支部的领导下，教科室、学科组及小学部全体数学老师和任课教师做了大量准备工作。</h3> <h3> 这次竞赛由各年级经验丰富的数学老师根据各年级的知识点以及学生的实际情况交换出题。此次竞赛对学生的基础知识以及对知识的领悟和运用等能力进行了全面考查，大大激发了学生学习数学的热情，调动了学习兴趣，有力地促进了数学学习由单一课本知识向课外综合知识延伸的转变，也促进了课堂教学由"教知识"向"教思想策略"的转变。<br></h3> <h3> 先为认真负责的监考老师点赞👍</h3> <h3> 随着竞赛的开始，孩子们都埋头答题，争分夺秒，全身心投入到紧张而又激烈的角逐之中。他们对竞赛的热情已经磨灭了天气的寒冷！</h3> <h3> 学生们在竞赛场中认真思考，反复推敲，仔细演算，展现了学生良好的数学学习风貌。</h3> <h3> 一年级的小朋友们可认真啦！赞一个👍刚刚还在大呼小叫的熊孩子，顿时变成奋笔疾书的小绵羊！孩子们对待竞赛专注、认真、细心！</h3> <h3> 孩子们坐姿端正，用心的计算着✍，每一小题的完成都能带给他们快乐，他们最认真，最努力！</h3> <h3> 高年级孩子大多是心算或者借助打草稿来计算，低年级小朋友则是手脑并用。</h3> <h3> 双手在干啥？算呗！不用笔？不够呐！手指头有十根！😅😅😅这会儿只有一颗拳拳计算心！唉哟，只想变身计算器吧！🤗</h3> <h3> 数学的世界太神奇了，我在努力破解成功的"密码"哦！</h3> <h3> 学生们答题沉稳、书写规范，人人都期望能上交一份满意的答卷！</h3> <h3> 比准确、比速度、比思维、比智慧，小将们各个分秒必争。</h3> <h3> 活动中，孩子们尽情地展示着自己的数学才能，在知识的海洋里畅游，从激烈的角逐中寻找到了快乐的源泉。</h3> <h3> 领导们到各个年级的竞赛教室巡视。殷切的目光，给孩子们带来巨大的鼓舞！</h3> <h3> 看我们的孩子们写得多工整，多认真👍👍</h3> <h3> 通过这次比赛培养了学生认真、严谨的学习态度，锻炼了学生的解决问题能力。此次竞赛不但为期末考试加油助力，更提高了学生计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣。让我们共同努力，使我们的学校日新月异、蒸蒸日上。祝愿我们的学校明天更加辉煌美好！</h3> <h3>策划：平增文 徐克峰 杨学军 朱兴高</h3><h3>摄影：闫志杰及一年级组</h3><h3>宣传：一年级数学备课组</h3><h3>制作：单建华 梅丽艳</h3><h3>审核：王燕 马霞</h3>