云溪区一中青蓝工程――在引领中实现共同发展

杨凤子

学生

教师

老师

课堂

青蓝

教学

汇报

探究

度高

问题

活动目的

　　为了深入推进学校教学教研工作，积极深化“以学生为中心，以问题为导向”课堂教学的有效模式，推进“新老教师结对”活动，学校本学期12月上旬举行了新教师汇报课活动。

组织机构

组　长：周振华

副组长：李   勇   罗  理  欧阳和平 

卢银波  刘启明

组  员： 其他行政、各教研组组长及教研员

时间安排 汇报要求

　1、课堂要体现新课程标准的基本理念, 教师主导性、学生的主体性要充分展示，让学生真正成为学习的主人。

   2、提倡自主、合作、探究的学习方式, 使学生的主体意识、能动性和创造性得到发挥，培养学生的创新精神和实践能力。

   3、汇报课教师要充分发挥自己的特长，通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。

指导要求

　 1、新教师上课前，老教师要对备课情况给与指导。

    2、汇报课结束后，由教研组长及结对老教师组织本学科教师对汇报课进行课后点评，新教师自评。

汇报风采

　　易音老师声音甜美，气质优雅，通过对“文眼”的剖析，层层深入，引导学生感受朱自清先生的情感变化。以“一切景语皆情语”和“知人论世”升华文章的主旨，陶冶学生的情操，加深学生的家国情怀。

　　刘慧老师基本功扎实，语言表达能力强，课堂重点突出，通过设问引导学生思考“为什么写和怎么写”的问题。本堂课运用诵读、启发、讨论交流等多种教学方法调动学生的学习热情，让学生有获得感、愉悦感。

　　鲁银霞老师用甜美的微笑和清晰的讲解，由简入难，让知识的生成水到渠成。本堂课以学生为中心，精讲精练，目标达成度高，学生有获得感。

　　唐思远老师整堂课层次清楚，各环节衔接紧凑，重视语言能力的培养。采用希沃白板制作精美课件，以多种活动调动了学生的学习热情，寓教于乐。学生的自主合作和交流探索能力得到了很好的锻炼。

　　夏佳老师通过演示实验和分组实验充分调动了学生对化学课的学习兴趣，在体验中自然生成知识。同时她还带领学生走进生活，解决生活中的实际问题，真正做到了以学生为中心。

　　徐超老师用课前“腐乳制作”的家庭作业引入新课，从生物科学的角度解释了腐乳制作的步骤和原理。通过针对性训练使学生加深对知识的理解，目标达成度高。

　　杨兰老师教态自然、优雅、大方，注重启发学生思维和情景化教学。教学环节清晰，目标明确，能有效地针对学情授课。

　　尹凌霞老师准备充分，有“春风化雨细无声”的教学风格，课堂亲和力和感染力强。课内精选史实材料设计问题导学，导思，以学生为主体展开合作探究，学生参与度高，课堂总结方式多样，简洁精炼。

　　訾亚军老师用“一家人，四种身份证”的小故事引入新课，通过对“一国两制”、“港独问题”的解析，引导学生正确看待社会热点问题。注重加强学生的家国情怀教育，激励他们以史明志，修身报国。

　　宋彩丽老师课件设计精美，导学案设计精简，体现了地理学科的特点。通过图形对照，分析突出重难点，以小组合作的形式探究、展示教学问题。学生愉悦度高，获得感强。

我们的反思

　1.对教材、课标的把握还不是很精准，重点突出不够，难点突破不够。

2.能做到以问题为主线，但问题设计的层次、启发性不是很到位。

3.课堂的节奏，学生情绪的把握还有很大的提升空间。

4.合作交流、探究还处在表层，没有深入、导致难点突破不到位。

5.应加强课后的落实。

6.课堂中要回应学生即时生成的问题，并及时解决。

领导寄语

　　在青蓝工程学期总结大会上，教科室刘启明主任对每位新老师的课都做了详细讲评，充分肯定了他们较强的个人素质，高度赞扬了他们带来的新思想，新理念和新方法。并对今后的教学工作提出了具体要求。李勇校长从什么是好课？――一个中心即以学生为中心，四个维度即参与度、精准度、生成度和目标达成度，怎么成为名师两个大方面做了重要讲话。

　　本学期的青蓝结对工作，新教师们充满热情，虚心求教，不断提升自己的能力；而老教师们也乐意把自己的一切毫无保留的传授给徒弟，同时不断完善自己，取人之长，补己之短。青出于蓝而胜于蓝，让我们不忘初心，怀抱希望，不负韶华，拔节成长！相信云溪区一中的青蓝工程定会花开似锦！