<h3><b> 一位传道授业的好老师 会让人终生难忘</b></h3><h3><b> 一门触动心灵的好课程 会让人终生受益</b></h3> <h3> </h3> <h3> 2019年12月12至13日，高陵区中小学幼儿园教师技能大赛暨小学道德与法治大练兵活动在高家小学顺利举行。</h3> <h3> 杨官寨小学王妮老师执教的六年级上册《公民意味着什么》，杨老师从课标出发，立足于生本教育，结合六年级学生具有自主学习能力的特点，在本课教学中通过激趣导入、启发引导、合作探究、拓展延伸四个环节，为学生创造了一个轻松愉快的学习氛围，从三大板块入手：公民身份从何而来、认识居民身份证、我是中国公民，引导学生树立公民意识，让学生在思辨中体会作为中国公民的自豪感，思辨中坚定了价值观，不漏痕迹地对学生进行思想教育。</h3> <h3> “兴趣是最好的老师”。实验小学戴艳老师执教的一年级上册《校园里的号令》针对低年级学生活泼好动、注意力易分散等特点，从学生身边的生活挖掘素材，采用多元化的教学方式，激趣猜谜、听铃声排排队、情景体验、辨一辨、模拟表演等激发学生兴趣！</h3> <h3> 孩子们参与活动——专注、认真的样子令人感动！低段课堂特别是一年级课堂纪律的好与坏决定了课堂教学的有效性，戴老师轻松驾驭课堂的能力令人钦佩！</h3> <h3> 南郭小学梁妮老师执教的三年级上册《心中的“110”》第二课时采用有趣的动画、街头大测试、孩子被拐等视频，抓住学生眼球，引发学生思维碰撞，激发学生自我保护的意识，潜移默化地提高了学生的警惕性。</h3> <h3> 富有感染力的课堂，让评委老师不由自主的融入课堂，走近学生——倾听学生思维的绽放！</h3> <h3> 二年级上册道德与法治《周末巧安排》分别由草市小学的常远老师、崇皇高墙小学的吴璇老师、高陵区城关小学的姬瑞老师执教并进行同课异构，三位老师用不同的风格和特色，让我们欣赏到了她们的课堂散发着各自独特的魅力，同一教材内容的不同处理，不同的教学策略，所产生的不同教学效果，彰显了教师的教学个性，真正体现了资源共享、优势互补。</h3> <h3> 草市小学常远老师的《周末巧安排》课堂精彩环节展示。</h3> <h3> 生动有趣的动画微视频、好玩的游戏吸引了学生！</h3> <h3> 吴璇老师的《周末巧安排》课堂教学精彩环节展示。</h3> <h3> 小组合作进行绘本故事大讨论（角色扮演 明辨是非）。</h3> <h3> 姬瑞老师的《周末巧安排》课堂教学精彩环节展示。</h3> <h3> 课前，让学生把桌面收拾整洁，注重学生学习习惯养成！</h3> <h3> 智勇大闯关环节设计巧妙有趣，学生参与活动的积极性高。</h3> <h3> 课后，参赛的六位教师对自己的课堂教学进行了反思，她们有一个共同亮点就是：道德与法治课注重学生的真实生活。因为回归生活是道德与法治的根本理念，将学生活动过程中真实普通的事件作为课程资源，让学生能有最真实的情感体验。课堂教学中还需要改进的就是在教学过程中时间把握和环节设计上应安排妥当，多关注教学过程中学生品格的形成。</h3> <h3> 说课教师和评委负责人靖老师进行互动交流。</h3> <h3> 道德与法治是落实立德树人根本任务的关键课程，关系着“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，直接影响着学生的价值观、人生观和世界观的形成。区教研室思政研究中心主任靖茹老师希望老师们：创新道德与法治课堂教学，增强道德与法治课的吸引力、亲和力和感染力，充分发挥道德与法治课的价值引领作用！</h3> <h3> 每一次比赛都是一次磨炼，一次成长，在成长中反思，在成长中进步，本次大赛六位教学能手有趣、有料、有情、有味的课堂教学犹如“百花齐放”向阳而生，积极美好！</h3>