航船与星辉

曹非

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多元智能

——武汉市第49中学开展学生生涯规划指导系列校内公开课活动

一、天生我材必有用，我辈岂是蓬蒿人。

2019年12月10日上午，武汉市第49中学心理健康与生涯规划指导中心在学校致远楼录播室开展了以《能力与生涯》为主题的学生生涯规划系列校内公开课活动。这节公开课同时也是学校开展的教学质量月活动中各学科进行课程展示的一部分。课程由心理健康与生涯规划中心的钱淑君老师主讲，学校党委书记胡正茂等领导和其他学科的老师莅临指导，华师大心理学院的实习老师全程观摩了课程。

课程以爱因斯坦在游船时联想到物体的相对运动及光的性质的视频展开，同学们正为爱因斯坦的观察推理、逻辑分析能力所惊叹：天才之所以成为天才，在游船时都能联想到科学问题。这时钱老师顺势引导，“的确不是每个人都能成为爱因斯坦，但是每个人都有优势能力，将其充分发挥，也能成就最好的自己！”

接着，钱老师以一些与船相关的图片巧妙切入，带领同学们领略了多元智能理论的内涵，并通过多元智能雷达图分析了自身的智能结构。

因此，发挥好自己的能力，将个人的能力与生涯匹配，让优势能力为生涯助阵就显得尤为重要。那么自己要怎么去应对当今日新月异的职业世界呢？钱老师组织了一场别开生面的模拟应聘活动让同学们初探职业。同学们试着根据自己的智能特点挑选适合自己的最佳岗位。这让同学们对未来职业有了更直观的接触，同时也了解到心仪职业的专业需求，那么便可以进一步去查找对应的高校专业要求。这不仅帮助同学们埋下梦想的种子——树立合适的生涯目标，也让同学们更明确奋斗的方向，愈加坚定奋进的步伐。同学前一个个干劲十足，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

前来听课的老师听后也表示收获良多，意识到可以从多元智能的角度来理解学生，还有的老师受到内容吸引，进一步来中心借阅了相关的心理学书籍进行深入学习。

二、寻找我的北极星 2019年12月25日上午，钱老师又上了一节以《寻找我的北极星——职业价值观探索》为主题的三新教师汇报展示课。学校吕向东校长、肖毅副校长、学工处李荣主任、曹非老师等领导和其他学科的老师莅临听课指导。
课程从视频故事展开。视频中人物关于人生发展问题所起的争执，本质上是就是价值观的冲突。钱老师顺势指出：“职业价值观就是这颗北极星，指引我们的生涯发展之路。”
钱老师以自身为例，讲述了自身职业生涯发展中的几段经历，这让同学们深深感受到：职业价值观影响着钱老师人生轨迹的选择与发展，帮助钱老师幸福地活出了真实的自己。
接下来，钱老师设计了一个情境选择，请同学们选出自己最愿意选择的选项，同学们乐在其中，愉快地找到了自己最想要的四种职业价值观。接着进行了价值观澄清的活动，然后进行了精彩纷呈的课堂分享。
视频中主角为了国家和人民的危难英勇献身的故事将本课升华到新高潮，同学们深刻地领会到：个人的职业价值观若能同国家和民族的发展相结合，就会成为那颗夜空中最亮的星。

前来听课的老师听课时频频点头，课后对本堂课进行了高度赞赏。吕校长鼓励心理老师多多积累，将平时所上的生涯规划课程进一步打造成系列校本精品课程；肖校长则对钱老师说：“这一课上得很不错，让我印象很深，我很重视心理健康课程对于学生的重大意义。”