数学好玩——小小交易市场

muchunyan

　　从课本走出来回到生活，让孩子们感受数学的现实美。数学课堂也可以这样玩……

　　孩子们把自己看过的书、玩过的玩具或者手工作品，都带到了课堂上，准备进行交易。我们的交易原则是公平、公正、自愿。

孩子们正在进行“谈判”……

　　在主持人一声“交易成功”令下，双方达成了交易。

　　这位同学的交易好像不太顺利，但是最后还是交易成功了。

我也拿来了自己的玩具和书本与孩子们进行交易。

孩子们由衷的祝贺交易成功的同学。

　　　　借此机会，一方面我表扬了前半学期正式作业得小红花比较多的同学。另一方面对期中考试得100分的同学进行了奖励。

作业小红花统计

　　八名同学作业整齐工整，小红花得到的比较多，受到了表扬，每人奖励了一个万花筒。希望小小的万花筒能激发他们更多的好奇心，用一颗好奇的心去探索大千世界。

　　十名同学在期中考试中得了100分。每人获得了一个数学小魔方，希望小小的魔方能激发孩子们探索数学的兴趣。最后，我对孩子们说:100分不是聪明的象征，它是审题细心、态度端正、检查仔细的馈赠。所以每一个同学都有能力得到100分。

　　孩子们非常喜欢老师的礼物，我看到了没有拿到奖励的孩子眼睛里流露出了羡慕、懊悔……。但我更多的发现了他们已经暗暗发誓，争取在后半学期做到更好的自己。