<h3> 为培养孩子热爱自然保护昆虫的情感和探索科普知识的兴趣，开阔孩子的视野。我们开展了以“昆虫王国”为主题的活动，让孩子了解昆虫的特征，认识昆虫，知道昆虫是大自然的好朋友，也是我们的好朋友。我们的主题活动分成四个版块进行开展。</h3> <h3> 第一版块《什么是昆虫》</h3><h3> 让幼儿了解昆虫的特征并认识昆虫。</h3> <h3> 昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。成虫通常有2对翅和6条腿，翅和足都位于胸部，身体由一系列体节构成，进一步集合成3个体段（头、胸和腹）。一对触角头上生，骨骼包在体外部；一生形态多变化，遍布全球旺家族。是节肢动物中种类最多的一种。</h3> <h3> 我知道：这是漂亮的蝴蝶。</h3> <h3> 这是知了。</h3> <h3> 这是七星瓢虫。</h3> <h3> 我们把“认识昆虫”延伸到班级区域里，让孩子更进一步认识、了解这些昆虫。</h3> <h3> 科学探究区！</h3> <h3> 语言区！</h3> <h3> 第二版块：《我给昆虫穿衣服》</h3> <h3> 我要给昆虫穿上漂亮的衣服！</h3> <h3> 有爸爸的陪伴我画的可认真了！</h3> <h3> 我和昆虫谁更漂亮呢？</h3> <h3> 第三版块：《人与昆虫》</h3> <h3> 原来直升飞机的创造是受了蜻蜓的启发。</h3> <h3> 第四版块：寻找昆虫。</h3><h3> 幼儿走进大自然去探索、寻找、发现昆虫。</h3> <h3> 看看我们都发现了什么呢？<br></h3> <h3> 昆虫世界充满了生机，充满了趣味。本次活动激发幼儿探索科学的兴趣，锻炼幼儿的动手能力，也培养了想象能力，满足幼儿的求知欲望。</h3> <h3 style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; letter-spacing: 0.3px; font-family: FZSHJW_737060812; text-align: justify; white-space: normal; font-size: 0.36rem !important; line-height: 1.6em !important;">撰稿人：朱智敏 张旭镕 王苓蓉</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; letter-spacing: 0.3px; font-family: FZSHJW_737060812; text-align: justify; white-space: normal; font-size: 0.36rem !important; line-height: 1.6em !important;">图片提供：小二班家长</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; letter-spacing: 0.3px; font-family: FZSHJW_737060812; text-align: justify; white-space: normal; font-size: 0.36rem !important; line-height: 1.6em !important;"><i style="">审核：玉泉幼儿园行政</i></h3>