<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 在南岗区第35届百花奖的赛场上,125中学三位青年教师语文组王爱雯、英语组高春茹和数学组赵婷婷,依托百花奖这个平台,借力于学校共研共备的备课形式,得到了在场评委的好评</span>。共研共备可以从集体中获取知识、汲取力量、集思广益、博彩众长。作为青年教师她们也<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">深知,没有团队的力量就没有个人的成长。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 2019年12月11日下午在四楼多功能厅,参加百花奖的三位教师将自己参赛感悟与大家进行了分享:</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 王爱雯老师谈到:“短短六天时间里,是什么样的一种力量让我有那般毅力,跌宕起伏,呈现精彩课堂?究其根本,是集体共同的事业,共同的拼搏,让我有了坚定信念的力量。当一个集体聚焦于同一个目标时,就可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。它能为梦想创造无限可能。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 哪怕是最后一次细节填充式的演练,教室的后排,语文组的老师们,校领导们都依然坚守着。倾听、质疑、探讨、解惑,四天共研共备,四稿修整改写。是因为有语文组在我身后,是因为集体的智慧,这一课才能另辟蹊径,拥有独到之处,得到好评。而语文组,也正是依靠着集体共同的智慧与力量,日积月累的精进教学质量,年复一年的凝聚新生力量。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 青年教师高春茹在发言中说到:“不经一事不长一智,日常教学中也一样,想上好每一节课都是不简单的,需要前期的大量准备。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 而每一次都要发挥我们教研组的集体智慧,群策群力。独学而无友,孤陋而寡闻,让集体备课真正成为建立在学习基础上的研讨,实践基础上的反思交流。集体备课是集众人的智慧与经验于一体,有利于提高教育教学水平;有利于教师的取长补短,加快了专业化成长的进程;有利于促进教师间的团结协作,营造轻松愉快的工作氛围。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 数学组青年教师赵婷婷在发言中谈到:“数学组集体备课一向的传统就是集体的力量,集体备课总会让一个青年教师,既迷茫又清醒,迷茫在所有的好的思路都是前辈们的,清醒在于他们的集思广益让我彻底在短时间内明白了一堂课的真正的脉路。通过备课,我深深感受到了作为一个经验不足的青年教师,身边有这么多的值得我去学习的良师益友,能让我的思维总是出现柳暗花明和顿悟的感觉。更让我明白了“一堂好的数学课是一种思维的带动,教师的简单语言的启发能够巧妙的引导学生主动思维,将凌乱变成有序,这才是数学课的真谛。”这样的一个感悟我想只有集体备课才能够深刻的体会。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后李云胜校长指出:事成于和睦,力生于团结。不管一个人多么有才能,集体常常比他更聪明和更有力。我们今后也会将共研共备活动开展下去,让教师们在共研共备中收获过程,收获成长!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活动通过三位教师的精彩分享,使教师们深刻的感受到集备的力量,多次的历练和火花碰撞凝练出了集体的智慧,集备提高了实战的研培效率,促进教师专业成长。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3>