<h3> 题应时而命，文应时而作，习近平总书记曾强调：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”那么，高考真正的命题人是谁？是一个个教师、教授、学者，但最终是这个时代！告别19，展望20，铺路21，唐山二中语文组就2020高考展开了教研活动，高二，高三语文组参加了此次教研。</h3> <h3> 宋长江老师主持本次教研，并为老师们分析了2020语文高考新形势。他特别强调：“2020高考没有考纲，但没关系，因为这难不倒我们努力奋斗的二中语文教师”！在宋老师的带动下，老师们认真研讨。何桂平老师，殷世来老师向大家分享了他们的研究成果。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">何桂平老师汇报研究成果</h3></font></h3> <h3> 回望高考来时路，何桂平老师追踪溯源，总结高考语文各类题型的变化。一石激起千层浪，何老师放眼当下，分析山东模拟试卷中传达出的高考新讯息。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">老师们细心聆听</h3></font></h3> <h3> 何桂平老师总结到：“2020高考四大特点，一是加大高阶能力的考查力度；其次是关注关联阅读的考查；再次是加大批判性思维的考查力度；最后是关注阅读与表达的综合考查”。</h3><h3> 何老师由理论到实践，由历史到现在，为我们详细分析语文高考走向，更加坚定了老师们“稳中求变，万变不离其宗”的备考信心！</h3><h3><br></h3> <h3> 殷世来老师向大家介绍了任务驱动作文的特点及备考策略。</h3><h3> </h3> <h3> 作文是语文的半壁江山，殷世来老师总结了任务驱动行作文的特征，预测了高考语文作文的两大转变，从我校学生实际写作水平出发，提出了作文备考策略。殷老师放眼国际，旁征博引又深入浅出，让老师们对任务驱动作文有了新的认识！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">鄂京辉老师亲临教研会</h3></font></h3> <h3> 鄂老师表达了对二中语文教师的深切寄托：我们二中的语文教师，要教出学生对高考变化的适应力，要让学生复习出底气，要消除学生对试题的陌生感。这是我们每一位语文教师努力的方向！</h3><h3> 2019年已接近尾声，面对即将到来的2020高考，我们也将如鄂老师所言，培养出“眼界宽、意志坚、思维活、路子正、胆子大”的考生，助国选材，为国育才！</h3><h3> </h3> <h3> 幸福是奋斗出来的，2020唐山二中语文高考的辉煌，也将由每一位二中语文人奋斗出来！</h3><p style="text-align: right;">通讯员 齐梦慧</h3>