“求知无边界,雪趣映童年”—满族小学开展堆雪人体验学习活动

伊通满小

<h3><font color="#010101"> &nbsp; &nbsp;</font>雪是冬天的使者,洁白的象征,它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,从天空中纷纷扬扬的飘落,把这美丽的世界装点得“银装素裹,分外妖娆”。</h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;生活即教育,雪落即课堂,12月11日满族小学为了让孩子们上一堂特殊的体验学习活动课,学校领导充分利用大自然赋予的资源,伴着飘扬的雪花组织全校师生开展了堆雪人体验学习活动。 <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;❄️&nbsp;&nbsp;<font color="#39b54a"><b>嬉雪觅冬趣❄️</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 上课的铃声一响,</font>三—六年级的同学们在班主任老师的带领下踏着咯吱咯吱的雪来到了操场上,<span style="color: rgb(1, 1, 1);">开始了堆雪人体验学习活动,校园立刻沸腾起来。</span></h3><h3><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><br></span></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次活动突出“创意”二字,同学们在雪人的造型上下了文章:帽子,围巾、手套、眼镜、胡萝卜、山楂、积木、水果……同学们用自己丰富的想象、灵巧的双手制作的雪人也各具特色。感悟着美、创造着美。</font></h3> <h3>  老师们、家长们也参与到孩子们中间大手拉小手,热火朝天堆起堆雪人。<br></h3> <h3><font color="#010101">  雪花飞舞,笑声飞扬。孩子们或扫或堆、或滚雪球、或装扮雪人,分工明确,各尽其责。雪花映衬着孩子们的笑脸,也预示着他们美好的未来,一时间欢声笑语溢满校园。</font></h3> 经过半个多小时的忙忙碌碌一个个形态可掬的"小雪人"呈现在眼前……<br><br> <h3>“学霸”雪人⛄️</h3> <h3><font color="#010101">“偶像派”雪人⛄️</font></h3> <h3><font color="#010101">“超人”雪人⛄️</font></h3> <h3><font color="#010101">“快乐雪宝”⛄️⛄️</font></h3> <h3><font color="#010101">“大侠”雪人&nbsp;⛄️</font></h3> <h3>”五彩”雪人⛄️</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp;“学霸”雪人 ⛄️</font></h3> <h3>“雪博士”⛄️</h3> <h3>“皮卡丘”雪人⛄️</h3> <h3><font color="#010101">  孩子们欢呼雀跃与小雪人开心合影留念,记录"瑞雪美景"中的童趣校园生活。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;比赛的最终结果由教学领导向获奖班级颁发“最佳创意奖”奖状。同学们和班主任老师同雪人一起合影留念,把这一刻的欢乐永远定格在这里,雪人作品成为校园里一道靓丽的风景线。</font></h3> ❄️赏雪明冬意❄️<br>  巧手如我,手下生花。满小学子们在这个冬天,尽享冬雪带来快乐的同时,用稚嫩的笔书写他们眼中的—雪!<br><h3> <b><font color="#39b54a">请看我把“雪”写!</font></b></h3><div><h3><b><font color="#39b54a"> ——六年级学生软笔书法作品</font></b></h3><h3><br></h3></div> <h3>  <b><font color="#39b54a">请看我把“雪”画!</font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a"> ——四—六年级学生绘画作品</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">  请看我把“雪”赞!</font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a"> ——三年级学生硬笔书法作品</font></b></h3> <h3>  <b><font color="#39b54a">请看我把“雪”赞!</font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a"> ——六年级学生作文!</font></b></h3> <h3>  怎样把雪人留下来?同学们巧手绘冬雪。你瞧,这一双双带有魔力的小手,把一张张彩纸变成了雪人的模样。</h3> <h3>  <font color="#39b54a"><b>请看我把“雪”贴!</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b> ——四年级学生剪贴画作品</b></font></h3> <h3>  <b><font color="#39b54a">请看我把“雪”拍!</font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a"> ——五年级学生摄影作品</font></b></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 堆雪人体验学习活动,不仅丰富了冬天校园文化生活,还充分利用这次冬雪资源,让孩子们释放天性,感受玩雪的乐趣,增强各班级的凝聚力与团队协作力。通过剪、拍、画、写多种作业形式,为学生提供了展示的平台。培养了学生创新与动手能力及健康向上的文化情感,增强了学生身体素质,丰富了学校生活,使学生在锻炼中得到成长,在活动中收获快乐。</font></h3> <h3><font color="#010101">  北国风光,千里冰封,万里雪飘。成长在雪国里的满小学子,就是今冬最美的精灵。知识不仅在书本上,更在生活里,知识无边界,快乐无极限!愿每位满小学子用欢笑装点纯美童年,用求知点亮璀璨人生!</font></h3>

雪人

堆雪人

学生

六年级

体验

同学

小学

冬雪

装点

孩子