“先学后教,以学定教” ——博士学校优质课评比活动

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<h3><br></h3><h3> 为了提高全体老师的课堂教学水平,扎实推进学本课堂,强化课改意识,践行"先学后教,以学定教,多学少教,因学活教"的教学理念,博士学校于2019年12月10日~11日,在九所校区举行了校级优质课评比活动。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>  活动安排</b></font></h3> <h3>  两所校区共八位选手,认真备课,精心设计,反复磨课,以最佳状态参与比赛。</h3> <h3> 一、何财老师流程清晰,举一反三,注意培养学生思维能力。</h3> <h3>  二 、李亚兰老师学本意识强,鼓励学生通过自主学习,提出问题,解决问题,真正让学生成为课堂的主人。</h3> <h3>  三 、周启丹老师的《纸船和风筝》目标清晰,流程合理,边讲边练,有读有写 ,为大家展示了一堂高效课堂。</h3> <h3>  四 、黄文授老师的篮球课,准备充分,动作要领分解详细,在游戏中学生掌握了运球要领。</h3> <h3>  五 、容合亮老师的书法课,回归本质,详细介绍了坐姿 ,握笔 ,起笔,运笔,落笔等硬笔书法的基本要领,让所有听课者对硬笔书法都有了新的认识。</h3> <h3>  六、 麦宜珍老师从生活入手,激趣导入,由浅入深,引导学生动手操作,体验分数的概念。</h3> <h3>  七、 陈言顺老师善于调动学生的积极性,课堂气氛活跃,引导学生以不同的形式互问互答,掌握知识。</h3> <h3>  八、 吴兴伦老师采用小组合作的方式,引导学生自主学习,主动参与 ,共同探讨,充分提现了自学、互学、展学的学本课堂教学模式。</h3> <h3> 在本次活动中,各教研组齐心协力,反复研讨,团队意识大大增强。各位选手的表现也进一步推动学本课堂的教学改革,全体教师的课效意识也进一步增强。</h3> <h3><font color="#ed2308">我们的理念:为孩子终身发展奠基</font></h3><h3><font color="#ed2308">我们的校训:博学 慎思 明辨 笃行</font></h3><h3><font color="#ed2308">我们的目标:学生喜欢 家长满意 </font></h3><h3><font color="#ed2308"> 社会认可</font></h3><h3><br></h3><h3> 幼儿园 、一至七年级优秀插班生 </h3><h3> 春季招生火热进行中!</h3><h3>招生热线:</h3><h3> 13876860676(王园长)</h3><h3> 18907568789(汪校长)</h3><h3> 18689726000 (黄校长)</h3><h3>学校地址:</h3><h3> 利国镇新联茅坡村博士小学</h3><h3> 九所镇十所村博雅学校</h3><h3> 利国镇小红星幼儿园</h3>

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