<p> 为了促进教师专业发展，提高英语课堂教学水平，12月10日上午，迎着冬日的暖阳，滕州市实验小学荆河路校区高静名师工作室开展了一次课堂展示活动。活动由名师高静主持，俞主任莅临指导，英语教研组全体教师参加观摩讨论。</p> <p> 活动共分为三部分。第一部分为课堂展示，名师工作室成员陈静老师和王润秋老师带来了两堂精彩纷呈的英语课。首先，陈静老师带来了六年级上册Unit5 What does he do?A let’s talk & A let’s learn市级优质课的展示课。这节课充分利用主情境图，创造性地改编了教材，把内容有机地整合在一起。陈老师通过有效的提问激发了学生的学习兴趣，将单词融入到文本中，注重学生的整体感知。在本课的最后，陈老师还创造性地融入了英语绘本Clothesline Clues To Jobs People Do,充分拓展了相关职业服饰，使课堂变得灵活生动。</p> <p>欣赏mini book环节</p> <p>第二节课，王润秋老师带来了一堂新颖的英语绘本教学课-----The ant and the grasshopper，王润秋老师基本功扎实，专业素养水平高。王老师资源意识较强，不拘泥于教本内容，给学生带来了一堂别开生面的故事课。在课堂上学生得到了充分的练习，在说一说，演一演中体验学英语的乐趣，领悟了no pains, no gains 的道理。</p> <p>精彩的chant 环节</p> <p>活动的第二部分为评课活动，全体教研组成员对两节展示课展开了热烈的讨论。并发表了自己的思考与评价，面面俱到地对两节课进行研究、讨论与评价，见仁见智，共同探索。</p> <p>评课议课之后，工作室名师高静老师给我们做了一个《教学设计的基本原则》分享交流会。高老师结合研修学习为我们的英语课堂教学提供了干货满满的七个“关注”。其中提出教学设计要关注知识的整合；关注已知与新知之间的联系；关注整体感知；关注意义的理解与思考；关注形式的操练与准确性；关注学生；以及关注知识的创造性运用，并具体指导了在实际中的运用。</p> <p>最后，俞琳璐主任对本次名师工作室活动做了总结。既欣喜于成员们的进步，又对她们提出了更高的要求。希望工作室的所有成员齐头并进，携手努力，为实小英语的明天贡献我们的光和热。</p> <p> 通过今天的活动，工作室的成员们对于如何进在关注教学任务的前提下提升课堂教学的品质有了更加明确的思路和方向。心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。因此，我们一定要把今日所获运用到自己的实践中去。相信工作室的老师们在高静老师的指导下会不断进步，努力成长和绽放！</p>