秋冬不寒切磋忙 便得朱中桃李香

云中鹏

教学

学生

老师

课堂

青年教师

比武

朱中

颇富

层次感

注重

　　比武年年有，今年更精彩！从10月10日宣传到11月1日启动，历时二十来天的朱家铺镇中学青年教师教学比武圆满落下帷幕，共有17名青年教师参与了此次赛事角逐。青年教师的培养是学校教师队伍建设的重要任务，教学比武是促进青年教师成长的快速途径，他们以学定教，教学方法灵活多样，各个教研组研讨总结、及时反思、评课，对课堂实施情况从目标的达成度、重难点的突破、环节的合理设置、师生互动、教学机智等多方面进行剖析，找出课堂的亮点与不足，并有针对性的提出改进方法。通过这样的校本教研活动，营造了朱家铺镇中学浓厚的教研氛围，课堂教学比武促进了青年教师成长，也让他们风采飞扬。我们完全有理由相信：这个秋冬不再寒冷，朱中教育的春天不日可期，让我们戮力同心，守望成长，静待花开！

周霞老师端庄大方，教态和蔼，设计的问题颇富层次感，提纲挈领，学生回答问题积极，训练有素，尤其是朗读训练做得好，便于学生理解文本。教学过程流畅，平收水到渠成之功。虽然她自嘲是年轻人中的老家伙，但我还是愿评她一句“姜还是老的辣”！

胡超群老师是初生牛犊不怕虎，上课精神面貌好，英语发音纯正，教学重点难点突出，对知识点的取舍有“与其面面俱到，不如突破一点”的大气，专八的水平真不是盖的。只是投影较快，学生反应不一定跟得上哦，如果能注重巩固练习、注重改进教学方法，则可早日挑起朱中教学大梁。

　　姜玲老师声音和悦，语音面貌好，教学颇富层次感，讲究循序渐进，教学衔接紧凑，课堂生成自然。善于调动课堂气氛，让每个学生都动起来，且反馈效果好。尤其是课件制作精心，不花哨，简洁明了，重心突出，听说训练好，如能让学生多些“have a try”，则平收精练之功。

　　办公室主任丁禹鑫精气神足，声若洪钟，口令明确清晰，分解要领到位，示范动作规范，教学组织有序，整堂课如行云流水，尤为难能可贵的是教学中始终关注学生精神面貌，注重安全提醒与安全防护。

　　敬业的评委被鑫哥带到了水泥球场，虽秋寒刚过冬日已至，但一丝不苟，评出了水平，评出了风格。

　　伍惠老师勇挑重担，虽非专业对口，但有板有眼，渐入佳境。本堂课概念讲解清楚，选例精当，移项变号，投影动态提示，能引起学生高度注意，学生练习时，伍老师巡查过程中能做到相机指导。建议发现学生问题不放过，对基础差的学生做到简单的问题重复做。

　　宋福辉老师不愧是援藏教师，一口流利标准又柔中带磁的普通话，是其过人之处，亦圈粉无数。教学思路清晰，教学环节紧凑，教学活动丰富，有学生主持的相关交流活动，也有相应视频播放印证，能充分调动学生学习的兴趣，学生学得积极主动，课堂气氛活跃。天道酬勤，期中考试小试牛刀，名列全县第六。

曾美芬老师善用游戏导入激趣，教学层次清晰，教学重难点突出，教学环节设计合理，能给予学生适时激励和肯定。建议美女老师用语再柔和亲切些。

张世宇老师上课颇富激情，对教材研读熟稔，做到了浅文深教，设计的问题有层次感，有利于深入解读文本，学生学得积极主动，双边活动好。多么希望帅哥将字练好，帅得全面，帅得更体面。

　　王雅倩老师教态大方，吐词清晰，教学语言干脆，对课文内容的把握有深度，对文本解读较深入，建议多参悟“与其面面俱到，不如突破一点”的要义。

　　秦欢老师上课劲头十足，颇富激情，关注学情，注重调动学生学习积极性，教学活动丰富，学生活动面大，训练有素，有助于提高英语学习素养。教学内容重点突出，课堂环节紧凑自然。建议多抓落实，多做知识点测试过关练习。

　　毛巧珍老师授课沉稳大气，教学思路清晰，对课堂的掌控能力相当强，教学设计有创新点，将单词、短语、句型设置在大背景“we are trying to save the earth”之中，课堂结构生成自然，如行云流水，给人耳目一新的感觉。

毛老师课堂上，做到了大胆放手，且收放自如，学生给力，上得台面，就如何注重生活细节为拯救地球做力所能及的事娓娓道来。

　　童年生活是缤纷多彩的，是让人恋恋不舍的，薛珊老师执教的《从百草园到三味书屋》一课勾起了听课老师对童年生活的无尽留恋。薛老师长相甜美，声音和悦，对学生有着天然的亲和力，这堂课她对主旨的把握相当好，能在比较阅读中找到本课重心，注重阅读的方法与朗读技巧指导。尤为难得的是课堂穿插适时有序，颇具教学智慧。

　　涂瑶老师恬静从容，不疾不徐，文气活泼，有很强的书卷气，整堂课教学设计巧妙，具备文思匠心，选课角度独特，具有很强的启发性，向课文学结尾，既回顾了所学，又学到了新的表现手法，体现了语用特征。尤其是采用自班学生课间活动片断，富有生活气息，化繁为简，化难为易，让学生感觉到作文并不是一件难事。整堂课尽显“清水出芙蓉，天然去雕琢”之风。

田湘蒙老师“孕”味十足，但精气神不输常人！她富有教学激情，气场强大，手势多，表情丰富，能将所有学生调动起来，对乐曲的解读到位，并能结合学习生活情形引导学生展开想象，画面感强。不由令人心生感叹：田老师上课当用“重锣响鼓”。

学生席地而坐，缘于对音乐的热爱与尊重。

　　高苗老师声音洪亮，穿透力强，上课极有激情，学生参与度高，情绪高涨，一曲《歌唱祖国》唱得荡气回肠，这既是一堂音乐课，又是一堂爱国主义教育课。“乐以教和”，好的音乐能给人以心灵的洗涤，让我们在赶路的同时不忘欣赏沿途的风景！

　　一面面挥舞的小国旗，诉不尽对祖国的热爱；一张张涨红的微笑脸，道不完对母亲的祝福！你像新鲜初放芽的绿，像雪后那片鹅黄，你是一树一树的花开，你是朱中生生不息的未来！

　　教导主任曾凡顺一专多能，身兼数职，行行出色。这堂课当能起示范引领作用：教学设计有创新，教学过程有破解。他在导学案中设计了“自主学习感悟新知”与“当堂练习巩固新知”环节，做到了精讲多练，举一反三，问题设计有层次感，讲究循序渐进，讲求水到渠成，学生既分工又合作，直击中考考点热点难点。体育老师的物理课，年年全县前十让你不服不行。

曾主任的课堂，学生总是那么主动，大小黑板全派上用场，也不够他们精彩呈现。

　　门口轻轻一站，即成极美风景！帅哥被帅哥征服，缘于志在同道，追求卓越，一路前行。

　　黄仕琴老师长得喜美，声音和悦，说话干脆，从不拖泥带水。她备课精心，课件制作有助于直观教学，师生互动好，每一个环节都有明确的学习任务，教学层次清楚，对光的直线传播讲得很是透彻，尤为难得的是生物专业老师兼教物理，能够捕捉到学生易错点着重提醒，并能就地取材演示实验，真心的不容易！

　　为敬业的评委们打call！专业的水准，专注的眼神，专门的督导，少不了督学的关心。他们的参与，立马让这次教学比武的档次得到了提升。

　　这个没有同框的评委，即是小编本人，本着谦虚谨慎求学问真的态度一堂不落地听下了所有公开课，活到老学到老，绝无审美之疲劳，更无视听之倦怠，真心觉得收获满满：她的旁征博引、取舍大气；他的干练清脆、胸中有丘壑；你的儒雅智慧、注重落实过关练习，不一而足。反观自己的教学风格，虽近知天命之年，但仍觉行走在成长的前路上。