大师身边宜聆教未名湖畔好读书——深圳市优秀名师工作室主持人北京大学研修班第四组学习心得

小威

【题记】十二月的北京有些冷，但抵挡不住学习的热情，怀着一颗敬畏之心，我们步入北京大学这所神圣的学府，听大师指教，守教育初心。 一、谈教育改革育未来人才     2019年12月9日上午，北京大学教育学院教授、教育经济与管理系主任岳昌君为深圳市名师工作室主持人北大研修班的学员带来了题为《当代教育改革新进展》的讲座。     岳教授以“这是一个新的Double--E(EDU+ECON)时代”为开端，讲述了教育为什么要变革。并从经济现代化对教育的影响、经济全球化对教育的影响、互联网技术对教育的影响、教育改革核心和发展趋势四个方面阐述当代的教育改革。    首先，岳教授从第三次工业革命、全球工作特点的变化趋势、中国的城市化水平等方面总结了经济现代化对全人教育、团队合作能力教育、优质化与多样化教育等需求；通过经济全球化的表现、跨国公司、世界贸易组织、中国的的留学发展等方面，阐述了经济全球化对教育的影响，主要体现在教育需具备国际视野，同时教育应注重外语能力与国际谈判、合作、流动能力等方面。    接着，岳教授用慕课、翻转课堂等教师较为熟悉的互联网教学方式引出迅猛发展的互联网技术，要求学生具备计算机能力、人工智能技术等适应未来发展的技术与能力。    最后，结合国外教育改革的举措以及中国现代年轻人的心态问题等，岳教授认为教育改革的核心应是：人的全面发展，教育变革是为了学生更好地全面成长，所以我们应注重对学生创新能力、数据能力、国际能力、学习能力的培养。在课堂的尾声，岳教授还分享了“岳家育女经”，站在一个成功家长的角度，谈了对教育的一些心得和体会。     岳昌君教授开阔的视野、渊博的学识、敏锐的科研思维，让在座的学员收获颇丰，相信在未来的教学当中，各位老师会将“全人教育”带入到自己的课堂，育面向未来、面向世界的学生。 认真聆听、内化于心 探讨交流让学习更快乐 与岳教授留影 二、观宋代文人赏艺术品味     2019年12月9日下午，我们迎来了女神——中国文化大学文学研究所博士、台北医学大学人文艺术中心主任郑颖教授，她给我们带来了一场关于《宋代文人的生活与艺术品味》的文化盛宴。     郑教授以《宋仁宗后画像》和一幅宋代的民间生活画像为开端，生动而有趣地描绘了宋代当时的经济状况等背景，再以台湾音乐人林强创作中的宋代黄庭坚的《花气薰人帖》等表明宋代美学不因时间而远去，相反，以其经久不衰的内涵与现代人产生共鸣。     随后，郑颖教授娓娓道来宋代文人在山水居游、文学、瓷器等方面的美，让学员仿佛置身于宋代幽雅地生活中。她首先展示了宋代的两幅山水画，细细讲解画中所蕴藏的细节美，如宋代山水画中皆有人，而画中观山的角度是以人的角度出发，这样使人产生虽不能至，心向往之的心境。而在谈起宋代的五大名窑：汝窑、定窑、哥窑、官窑、钧窑时，郑教授更是如数家珍。借由北宋汝窑的青瓷无纹水仙盆教会我们要从不同角度去发现、去欣赏瓷器的美，通过印花孔雀牡丹盘等让我们明白了当时制瓷人的不易与追求。在讲授的过程中，郑颖教授更是穿插了自己与“旧物件”的故事，既生动形象，也让我们看到了郑教授对古代美学的热爱与向往。     临近尾声，郑教授展示北宋皇帝宋徽宗所创作的《腊梅山禽图》，通过宋徽宗身上所展现的精炼的文学素养和非凡的贵族艺术气质，再一次带我们感受宋代文人的艺术品味，唤醒了我们内心深处对文化的热爱与追求，并为讲座画上一个美丽的句号。 亲切交流、互留微信 瞧，我们学习可是来真的！ 与郑教授合照 三、德育千钧重根本在躬行     12月10日上午，寒冷的北京有了稍许回温，深圳市名师工作室主持人北大研修班的学员们也迎来了培训的最后一场大师讲座，由北京师范大学教育学部教授，北京师范大学公民与道德教育研究中心主任——檀传宝教授带来的《基础教育中的信仰教育与道德教育》。 德育事业千钧重德育形义殊难分究竟福田最高处育人根本在躬行     开课前，檀教授就在白板上书四句诗，由此生发了一场精彩的讲座。    首先，檀教授着重阐述了德育的重要性之“德育为何千钧重”。他先由港独事件、人民由温饱需求到精神需求的转变等社会角度分析德育的重要性；而后通过揭露部分人存在的价值观偏差、精神空虚的现象，从个人的角度阐述德育的重要性；檀教授还从教育的角度进行了深刻分析，他指出教育与德育应是密不可分的，“教育是教人做好人”，教师在教学的过程中应注重道德教育。    其次，在德育形态的分类上，檀教授以德育活动发挥作用的形式为标准，将日常的德育实践分为直接德育、间接德育和隐形课程意义上的德育三种，这三种德育形态的分析有利于教育工作者依据德育形态的实际开展更有成效的教育。    最后，在阐述德育内容时，檀教授强调德育要“守一而望多”，其基本含义之一是教育要守住最基本做人的问题，即道德教育是大德育的根本。先把做人的问题解决后，再启发学生有更高的社会责任感。     虽无PPT，但檀教授看似“随心所欲”的讲授却层次递进、发人深省、令人深思。立德树人是教育的根本任务，作为教育工作者，我们要在日常的教学中、生活中将真善美的种子深深的埋在孩子的心中，培养合格的社会主义接班人。一上午的时间实在是太短暂，学员和教授都深感意犹未尽，希望下次还能有机会跟檀教授学欣赏德育、看德育美学。 看，我们有多认真 做笔记，我们一丝不苟 与檀教授留念 四、赏校园文化感昊天风采     “尊明德 尚博学 重雅行”，12月10日下午，学员们来到了坐落于良乡卫星城的东南方、在古老的昊天塔下的北京昊天学校，这是一所区直属九年一贯制学校,“办一所尊重生命，具有国际视野的现代化学校”的目标一进学校便映入眼帘。     一见面，李秋红校长就让我们感受到了北京人的热情与豪爽，李校长与师文涛校长一起带领学员参观校园，一路上结合学校的校训、办学目标等细细为学员讲解学校的基本情况。     两位校长带领我们跟昊天进行深度接触。一间间教室、一幅幅图片、一个个装饰让我们对昊天有了更加直观的印象。昊天学校配备了音乐、舞蹈、美术、书法、计算机等功能齐全的专业教室、物理、化学等实验室以及师生阅览室、心理室。齐全的专业教室，先进的教学设施，现代教育的实验仪器及多媒体教学设备等配套设施，让学员们赞叹不已。 参观昊天 多彩昊天     在李校长的带领下，学员们观看小学的课本剧展演。孩子们稚嫩的脸庞、生动的表演、可爱的演绎赢得了在场师生的阵阵掌声，让人忍不住为这些充满着阳光的孩子点赞。     为了让我们对昊天有一个更加深入与透彻地了解，李校长以“面对深综改，助力学生可持续发展”为主题向学员们分享昊天学校理念与做法，主要从抓养成习惯、打造友善课堂、构建丰富课程、打造精英团队四个方面进行阐述。    在抓养成习惯这一方面，李校长所说的校内五个一给学员们留下了深刻的印象，在昊天学校里，人人都是管理者，每个人都是这个学校的一份子，需承担相应的责任。除此之外，学校会在学生毕业之时送一套温馨留念礼物、学生都有自己的成长记录袋、以及家庭习惯养成表和学生励志卡。这些做法不仅培养学生良好的行为习惯，相信也让他们感受到母校的温暖，在心中留下浓浓的痕迹。随后师文涛校长根据李校长讲解的内容进行深化与补充，使学员们对昊天学校有了更进一步的认识。     他山之石，可以攻玉。此次昊天学校深入学习，给每位学员带来了满满的参与感与沉甸甸的收获，我们感动于昊天学校处处体现的以人为本的理念，我们赞叹于昊天人的热情与坚持。最后，以昊天学校李秋红校长分享的一首诗为此次的学习画上一个圆满的句号。 天耀中华，风雨压不垮，苦难中开花！听大海的潮汐，看高山的云起，我们用心凝聚飞翔的羽翼！天耀中华，这是儿女最深沉的表达！ 昊天留影 文字：郑晓婵杨威图片：杨威郑晓婵和爱心学员制作：杨威