<h3> 12月10日上午，南京外国语仙林分校燕子矶校区的周卫兵校长，热情的为我们宿豫跟岗学习的教师举行了欢迎仪式，师徒结对，并介绍了学校的简介、办学理念、小学部课程理念等，他们对每一位毕业生的形象期望是：自觉、自主、自信。</h3> <h3> 第一节语文课，我们集体听了汪慧老师执教的《比尾巴》，汪老师以“比”的形式为主线，充分调动孩子学习孩子学习探究的积极性，以三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，语言琅琅上口，简明易懂，极富儿童情趣。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">英语的课堂，学生的主场。活动设计新颖，任务性强，每个学生充分参与其中，将“海草舞里的海草裙”和“三打白骨精”玩出了新花样。同时，小组pk的形式让轻松愉悦的课堂变得更加高效，动词的一般过去式轻松get！</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 宿豫跟岗学习的几位初中老师，参加了初二英语组的备课活动，务实认真的态度非常值得我们学习，组员老师在组长的带领下，提出教学计划和进度，梳理文本的重难点，同时精心探讨教学设计环节，组员老师们各抒己见，体现了专业素质和团队合作精神。</h3> <h3> 10:10分，我们参加了燕子矶校区的班主任会议，种子老师成长记六《规范操作彰显公平与公正》，本次会议由德育主任杨学主持，她介绍了学校关于雏鹰奖的评选条件、目的，学生综合素质评价书的填写要求。</h3> <h3> 每一个不起眼的工作领域，都可以作为深入研究的课题。期末评语，这个传统的评价空间，仍然可以有创新、有趣味、有滋味的创生情感的沟通平台。班主任深入地了解学生的内心世界，做个集体学习生活的观察者、欣赏者、评价者，借助期末评语的革命，来构建一种平等、民主、和谐的师生关系，这种教育者的深情表达，自然有人能懂。</h3> <h3> 12:10分，我们有幸观看了，六大节（体育节、演讲节、外语节、科技节、读书节、艺术节）活动中的演讲节决赛，孩子们个个充满自信，灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，展现出了燕子矶校区学生的素质与个性。</h3> <h3> 老师们通过一天的跟岗学习收获颇丰<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">，每位老师交流了自己的学习心得，韩立刚主任进行了总结并对明天的学习提出了要求。</span></h3>