【语文实践】生活处处是语文— 一年级六班语文识字小报小记

沉鱼落雁

<h3>  为了给孩子树立“生活处处皆语文”的思想,使孩子了解多种识字的途径,让孩子养成自觉识字的习惯,激发孩子的识字兴趣,培养孩子在生活中识字,举行了这次“生活识字小报”展。</h3><h3> 孩子们总能给你不一样的惊喜,先来目睹他们的作品吧!</h3> <h3> 因为制作精美,每个孩子都能得到一张奖状哦!相信他们会越来越优秀!</h3> <h3> 这么美的制作,不让其他人欣赏学习一下,是不是有点过分了呢?辛苦我们的大孩子为小孩子服务,小孩子们互相学习,共同进步!</h3> <h3> 小学生的识字是长期的、不断反复的过程,识字教学应顺应学生的身心发展。不断拓宽学生识字渠道,充分利用各种资源,教给学生识字方法,以达到学生轻松认识生字、扎实巩固生字,诱发潜能识字的目的。<br></h3><h3> </h3> <h3>图文:陈燕老师</h3>

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