不忘教育初心 推进教学改革 ——突泉县实验小学教师读书会暨教学改革研讨会

突泉县实验小学魏宁

&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为深入贯彻落实中共中央国务院、教育部关于教师专业能力提升和深化教育教学改革的有关意见,按照县教育局及教研室对学校课程建设与教学改革的文件要求,结合我校实际,于12月9日(星期一)上午在四楼会议室召开教师读书会。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次读书会分两组进行,第一组主持人为副校长卜连贺,参加人员有相关校领导、各语文组、体育组、美术组、科学组。大家一起交流读书心得,畅谈读书感言。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 卜校长用朱永新先生话语:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。”开始了本学期读书交流会。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 校长庄玉梅第一个做读书分享,《如何做最好的校长》是校长最近在读的一本书,校长从做一个有激情的校长、做一个有魅力的校长、做一名有思路的校长、做一名能创新的校长四方面交流。校长说:“在读书的过程中反思,在读书的过程中不断的成长,在读书的过程中不断地收获。”校长的分享给大家开了一个好头。读书的路上不止有我们自己,借此反思一下自己,该读书了! &nbsp; &nbsp; &nbsp; 接着是一年级语文组于天菲老师,于老师这次分享的书是《广学说教学》里的一部分——有效的小组学习:小组的组建是开展小组学习的基础,教师要给小组成员做明确分工,让每个学生都在自己的角色中知道怎么读书,怎么交流,在交流中学会聆听。小组合作是语文课堂重点开展的课题,慢慢的让每个学生爱上语文。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 二年级语文组张斌老师跟大家分享的是《不跪着教书》:“跪着”意为教师没有独立的思考,意为趋炎附势,意为为名利而失去教师的责任。教师不能跪着教书,要做站直了的教师,要不断学习,要及时了解学生,关心学生,这样才能使学生成为站直了的人。 <h5 style="text-align: center;">三、四、五、六年级语文老师代表发言</h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 语文这门课程最基本的、最显见的、最终极的目标就是<font color="#ed2308">“会交流,会沟通;能交流,能沟通;善交流,善沟通。”</font>语文老师的教育教学改革之路任重而道远。 <h5 style="text-align: center;">体育组代表发言</h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 美术组耿亮老师做读书分享的书是《创新:教师教研科研永恒的主题》:<font color="#ed2308">没有创新就没有发展,教育科研必须创新,只有创新,教研科研才能发挥其应有的作用,才能永葆青春活力。</font>“做前人没做到的事情,想前人没想到的理念。”教师创新,才能为学生更好的服务。 <h5 style="text-align: center;">科学组代表发言</h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 老师们侃侃而谈,用自己的语言表达着自己感悟,抒发着自己的情感。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,卜校长进行读书分享并对第一组读书会进行总结:习近平总书记到陕西梁家河子插队时与阅读的经历,正因为他对读书的热爱成就了其对治国的理论思考,外交的智慧沉稳,从而领导经济的快速发展。治大国若烹小鲜,虽然我们不能跟领袖相比,但是我们就应该经营好教书育人的一亩三分地。各位老师,最难耐的是寂寞,最难抛的是荣华。从来学问欺富贵,真文章出自孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书,做好文章,读教育专著,做有智慧的教育。 <p></p><p><br></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二组主持人为教导主任孙志龙,参加人员有相关领导、各数学组、英语组、音乐组、科任组。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 数学老师们围绕吴正宪数学专著及《龚雄飞与学本教学》展开读书交流。这两本书有一个共同的特点:<font color="#ed2308">让学生参与到学习中来</font>。数学是思维的体操,问题是数学的心脏。听了吴老师的课,数学老师们纷纷评价说吴老师的课堂大气有深度。教学是技术,更是艺术,在教学中必须注重交流,善于捕捉学生在交流中产生的新问题,引发学生思维的碰撞。教师们学习到吴老师真诚的教学感情;看到了“自主学习”的魅力;善于欣赏每一个孩子,面向全体。“做好教师从读懂学生开始,做好老师从读懂教材开始,要做好老师还应在自己的课堂上踏实地练,好课是上出来的,好课是练出来的。”这是数学老师们记忆犹新的话语。 <h5 style="text-align: center;">英语组代表发言</h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 音乐组陈大勇老师和大家交流的主题是:民族音乐对学生人文素质的影响及实现途径。民族音乐背后是对文明的承载,音乐是对文字情感的声音阐释,民族音乐有助学生家国情怀的建立。 <h5 style="text-align: center;">科任组代表发言</h5> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 教师们真诚交流,敞开心扉,结合所教学科,畅谈教育理想,抒发读书感言。求真务实,凝心聚力,鼓舞人心,催人奋进。“先学后教”、“合作学习”、“以学生学习为本、以学生发展为本”,尽最大可能发挥挖掘孩子们的潜能。<br></p><p><br></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本次读书活动在孙主任的读书分享后落下帷幕,随后进行总结:通过各位老师精彩的分享,我们会收获更多的思想,有更多的感悟体会,古人说:一日不读书,言语无味;三日不读书,面目可憎。以此次交流会为契机,每个人都能把读书当成一种习惯。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 中国已经进入新时代,同样,教育也进入了新时代。课堂改革是教育改革的源头。只有课堂改革了,教育改革才能落到实处。我们教师必须转变自己落后的教育教学理念,把立德树人、培养能力、培养孩子的创新意识和创新能力根植于自己的教学理念中去,培养学高德馨、敬畏生命、正直善良、诚信友爱、阳光自信的社会主义建设者和接班人。这次读书会将引领我们广大教师进一步解放思想,更新理念,不忘教育初心,努力把课堂打造成为师生诗意栖息的精神家园,共同谱写我校教育的新华章。

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