挖掘化学学科特点 实验与技术助力教学——记玉林一中化学教研组第二期研讨会

老鹰

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2019年12月9日,星期一,下午4点30分至6点,玉林市第一中学化学教研组在综合楼一楼录播室召开了玉林一中“不忘初心、牢记使命”主题教育活动暨化学教研组第二期研讨会。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次活动目的:一是分享外出学习的收获,促进教师专业化成长;二是组内探讨,促进教研组的发展。活动议程主要有五个环节:环节一:应志君分享北京之行及实验探究的收获;环节二:莫家坚分享广西课程改革化学学科教学课例展示的收获;环节三:吕雪晴分享广西信息技术融合课例展示的收获;环节四:徐少媛分享促进教师专业发展的公众号、课程资源、书籍等;环节五:校长等领导总结发言。活动由化学教研组长徐少媛主持。<br> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 应志君老师在分享</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;应志君老师以“创新教育就在我们身边”为主题讲了四个方面的内容:1. 北京之行的收获;2. 职称评定鼓励创新;3. 自制教具制作;4. 青少年科技创新大赛。他分享了北京之行的4点收获或感触:感受科学家精神、发现科技的魅力、学习科研方法和思考学生的未来。在“职称评定鼓励创新”这块内容,他认为自制教具、青少年科技辅导员、实验说课等加分项目都契合了实验创新、实验探究,是我们化学老师的优势。他以自己的实践经验介绍了自制教具制作的三部曲“教学需要”、“创作灵感”和“具体实践”,介绍了自己在辅导学生进行青少年科技创新大赛中的一般步骤:先提出适合学生研究的问题,再制定实验、实践方案,最后进行实验、实践。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 莫家坚老师在分享</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 莫家坚老师以“素养落地,我们携手起步”为主题分享了2019年11月25/26日 中国柳州之行的收获。她介绍了“素养为本” 的课堂的四维特征:1.凝练化学学科本源性问题,2.设计课堂高阶思维活动,3.抽题学科概念,学科思想,学科观念,4.问题解决形成远迁移能力。她以柳铁一中、玉林高中和柳州高中等名校优质课为载体进行了较充分的阐述。最后,她总结了核心素养落地的重要突破点:教师的创新品质、教师的专业技能、教师的教学技能,因为创新型教师培育创新型学生,专家思维与专业情怀很重要,教师应该成为学术课堂的组织者和参与者。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;吕雪晴老师在分享</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;吕雪晴老师以“信息技术融合课例分享”主题分享了她去桂林观摩广西信息技术与课堂教学优秀课例融合课的收获。她认为自己虽然也参加了信息技术融合课的比赛,但对希沃5.0的应用真的只是学到表皮,很多时候更多的只是注重形式,比如习题的讲解用的是竞赛形式,甚至在课件的制作上更侧重一些动画的设置,没有深入探究在自己所上的这节内容。她分享了优秀课例桂林逸仙中学——周璇老师的《钠及其化合物(高三一轮复习)》:1.引导学生以思维导图方式对知识进行整合;2.学生平板做题提交,同时老师统计做题情况;3.利用录好的微课即时上传学习;4.学生板演解题过程;5.学生竞赛形式做题。她很赞赏物理单摆展示课,老师让学生们通过手机的慢放功能来观察记录单摆过程;她也赞赏物理楞次定律课上,老师让学生利用桌面上的朗威数字化实验(DISlab)连接电脑,学生在电脑直接处理实验数据。以及电脑上观看老师自己录制的Flash动画,让学生记录数据并把数据上传至电子白板。最后她总结了关于信息技术融合比赛课的几点感受:1.贴合情境化课堂的教学设计;2.提前熟悉希沃5.0、班级大师等软件的使用;3.比赛教学时给学生准备电脑或平板或手机;4.多次磨课、集体的智慧与力量。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;徐少媛老师在分享<br> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;徐少媛老师以“分享,合作,共赢”为主题分享促进教师专业发展的公众号、课程资源、书籍等。她的分享很实用,分享了教研网、化学教育、化学科讯等公众号,还分享了广西高中化学教师QQ群、“一门好课”化学微观世界导论的学习链接,并推荐一些好书《中学化学实验教学研究》、《化学学科知识与教学能力(高中)》、《化学课堂教学的全程研究》、《基于化学核心观念的教学实践研究》等。作为化学教研组组长,她殷切地希望我们整个化学组的教研水平不断提升,为即将到来的新高考做好准备。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;最后的领导发言环节,科研处李普良主任谈了看法、陶标校长做了总结性的发言。李主任说各位主讲老师分享的收获很有用,但认为提高课堂效率的进程较慢,不如用心抓好资料整理对教学成绩提升的效率高。他以化学组老组长宋组长的做法为例,说他把高中化学资料整理这件事做到极致,弥补了科组内上课水平的不足,大大提升了整个化学组的成绩。陶校长的发言高屋建瓴,他建议化学组回归教育教学本真,深刻挖掘化学学科特点,比如实验探究,把它好好地应用到教学中去;他也认为要认真研究新高考背景下的核心素养,扎扎实实地落实。他认为应该重视知识的四维度:高考考纲、考题、学情、教师基本研判。他对我们化学组寄予了很高的期望,希望我们发扬团队精神,精诚团结,在教学阵地能打胜仗。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 李普良主任发言</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 陶校长发言</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;这次研讨会很成功,体现了我们化学组的紧跟时代的教研意识,也发挥了精诚团结的精神,还反映了大家分享、合作、共赢的理念。愿我们化学组的教研之花越开越美,教学成绩步步高升。</font></h3>

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