💟爱—不是溺爱，谈谈孩子生活自理能力的重要性！💝

楼楼老师

古语有云：“五岁成习，六十亦然”。这说明从小培养幼儿养成一定的良好习惯的重要性。

生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要。

3~4岁

1.在提醒下，饭前便后能洗手。

2.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。

3.能将玩具和图书放回原处。

4~5岁

1.饭前便后能主动洗手，方法正确。

2.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣。

3.能整理自己的物品

5~6岁

1. 能根据冷热增减衣服。

2. 会自己系鞋带。

3. 能按类别整理好自己的物品。

(1)使孩子树立生活自理意识。

(2)要信任孩子，不要过多干涉。

(3)注意根据孩子的年龄特点来培养。

(4)教给孩子一些应急应变的方法。

我们都明白“动手动脑”的道理，孩子的各项能力是在活动中发展的，而日常看似简单的，诸如吃饭、穿衣等自我照料行为中，都蕴含着多种多样的发展契机。自理能力对于孩子身体动作、认知和情绪情感等方面的发展都具有重要的促进作用。例如小朋友在穿鞋子的过程中，能够锻炼身体的协调性。

除了有好的行为习惯，生活自理能力强的孩子,往往具有良好人际交往能力。孩子从家庭进入学校,生活圈扩大了,就像置身到一个新的天地,他的生活自理能力越强，他的适应性就会越好，他的人际关系也就会越融洽。

“冰冻三尺非一日之寒”，幼儿生活自理能力的培养不是一、两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。孩子虽小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的机会。在此基础上，施以言传身教，辅以耐心细致，结合家园同心，只有这样，培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。