家校心连心，教育手连手

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“走进千家万户，关爱万千心灵。”作为班主任，要想全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！家访，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱；让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。

首先我和钱老师来到了李晗玥家，李晗玥是个很优秀的学生，做事很认真，特别懂事，还经常帮家里做家务，是老师的好帮手，同学们的好榜样。

接着我们来到了金梦琪的家里，家长热情的招待着老师的到来。我向家长了解了一些孩子在家的情况并想家长讲述了一些孩子的在校学习情况。

杜淳汐是个文静漂亮的小女生。从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到了你一学期来的进步。

第四站我来到了杜辰熙的家，杜辰熙是个机灵而又调皮的孩子，思维灵活，接受能力较强，勤于思考。

杜宇鑫是个性格内向的小男孩。通过和奶奶的沟通，了解到孩子在家胆子也是特别小，奶奶希望和老师共同努力引导他变得更加自信，活泼。

杜姝義是一个文静的小女生，特别喜爱画画，经常通过画来告诉老师她的一些想法。

最后一站我来到了冯子烨家，看墙上的奖状就知道他是一个优秀的学生，父母在外工作，平常都是奶奶照顾他，奶奶在生活上对他照顾的无微不至，让他能够安心的学习。

通过此次家访更加让我明白了这几点：

1.家访让学生感受到老师对他的关爱，能激励学生。

2.家访使师生关系更和谐了，孩子对今后的努力方向更明确了。

3.家长很希望老师多介绍一些与孩子沟通的方法与技巧。

4.家访让老师看到了在各种不同环境下成长的孩子，今后能更有的放失，做好教育教学工作。