小雨的美篇

小雨

香香的蔬菜生成课

香香蔬菜

1.在认识多种蔬菜的基础上，了解蔬菜的不同食用部分。

2.知道蔬菜有营养，培养幼儿爱吃各种蔬菜的习惯，养成不挑食，吃蔬菜有营养好习惯。

3、用蔬菜做小手工，培养幼儿的动手能力。

香香的蔬菜幼儿园开辟了一处种植园地，种了一些青菜、生菜、蚕豆、豆苗等，幼儿每每能经过此地都围着菜地问东问西。很快幼儿在自然角也种起了大蒜和萝卜，每天浇水、呵护让他们不亦乐乎，可是到了吃饭的时候，他们似乎把对于蔬菜的热爱完全丢到了脑后，有的说：“我不喜欢吃胡萝卜.”有的悄悄把青菜扔到地上踩在脚下.....种种表观反差巨大。是不是可以开展一个主题活动，将幼儿对于蔬菜的这种热爱和他们的实际行为真正结合起来，和蔬菜做真正的朋友呢?“蔬菜世界”包罗万象，同时也蕴含了许多发展的机会，“香香的蔬菜”主题活动应运而生。

带领孩子们观看种子的秘密。

大自然中的植物真奇妙，在我们的周围还有许多植物的奥秘没有被发现呢，它们呀都等待着我们小朋友们用心去观察、去发现。

参观小菜园

很好奇这是什么菜。

种子发芽了。

种植园地

自从种子种下了以后，孩子们每天都要利用中午散步的时间去种植地看一看，今天吃过了午饭，我们又来到了种植地，姜凯大叫起来：“王老师，你快过来看，我们的种子发芽了！”小朋友们都跑过去了，种子冒出来一点点的小牙了，“你们看，我们的种子长出了两片小小的叶子呢！”孩子们一个个的好兴奋，都在观察自己的种子发芽的样子。

小菜菜一点点的长高了。

咦，我爱吃的青菜。

学习绝非限于课堂，在“香香的蔬菜”这个多姿多彩的主题里，家长也成为了老师的教育伙伴，和孩子一起进行蔬菜的亲子制作；和孩子一起去菜场，让他实践知识等。让孩子的学习在日常生活中得以体现和深化，使孩子在原有知识的基础上进一步得到了提升。

通过学习我们将香香的蔬菜延伸到孩子们最感兴趣的，瞧！他们有的将整个蔬菜各种小动物用蔬菜做的眼睛、鼻子、嘴巴，非常形象，很大气；有的把蔬菜切开，将蔬菜的某一部分来表现脸上的五官，小巧而又精致，真是创意无极限。幼儿在其中享受着活动的种种乐趣，同时也打开了孩子的想象力。

姜凯做的小猪、小乌龟，超人。

沐辰用蔬菜做的小房子🏠。

马梓莹做的小花🌸

王宇轩做的小羊肖恩，

李佳木做的小蜻蜓。

吕倬帆做的可爱的毛毛虫🐛。

李妍浠做的小猪🐷。

润鑫晨做的小刺猬。

张天佑做的猫头鹰。

姜程润做的小蜻蜓。

肖楠做的大树，小螃蟹，冰激凌🍦

了解到蔬菜的食用部位是不一样的，有的是吃蔬菜的叶子的如：青菜、包菜；吃蔬菜的果实的是：茄子、西红柿；吃蔬菜的根的是萝卜、土豆等等。通过讨论：我最喜欢吃的蔬菜，使幼儿知道蔬菜里含有丰富的营养（维生素和矿物质），我们身体成长需要各种各样的营养，引导幼儿吃饭不挑食。

蔬菜印画

此次蔬菜印画活动，不仅加深了小朋友对蔬菜的了解，也锻炼了他们的动手操作能力，激发了美的情感。更重要的是，这样一个令人愉悦、主动学习的过程，让孩子们变得更大胆、更自信了。