<h3>2019年12月6日晚上，在石龙镇宣传教育文体局的指导下，石龙镇名校长夏品山工作室在石龙明德小学分校举行了2019第一期思行论坛活动。</h3><h3>出席思行论坛活动的有石龙镇宣传教育文体局段平凡局长、冷芬腾局长助理、特邀专家特级教师深圳市盐田区庚子首义中山纪念学校钟琼主任、工作室全体学员以及明德小学全体领导干部和语文教师共一百余人。</h3> <h3>段局长热情、精妙的开坛致辞直接切入名校长工作室的责任与思行论坛的意义，指出新时代背景下未来学校对当下教育人包括校长在内的影响，呼吁广大教师当下要以做名师为幸福追求，思行在教肓现代化2035的路上！</h3> <h3>特邀专家特级教师钟琼主任精巧布道－－</h3><h3>以道生术，为教增值！</h3><h3>讲座中钟主任以个人灵秀魅力、精湛教艺和前瞻洞见并结合自己的语文教学实践深刻昭示好的关系胜过任何教育，最好的自己就是最好的教育！</h3> <h3>人生需要情趣，幸福是什么？</h3><h3>专家布道，有的放矢！</h3><h3>钟主任从设计体验游戏，幸运答题，魔术表演开始引人入胜，娓娓道来－－道与理、路与径－－以道生术，为教増值。</h3><h3>钟主任强调好的教师眼中有光、心中有数、手中有法。她深入浅出从关注师生关系，提升动力值；关注课程本质，提升效力值的路径指导老师们做最好的自己，赢得热烈的掌声！</h3> <h3>西湖学校黄志锋副校长以运用整体化思维优化小学语文要素设计道出了自己多年在语文教学中思行的经验，给大家深刻的启迪。</h3><h3>黄校长精准把握语文部编教材＂双线组元结构－－人文主题和语文要素＂谈备课心得＂干货＂－－落点与思维，显示了行者问道的深度。</h3> <h3>明德小学陈雪珍校长助理以＂智慧课堂展魅力，合作共赢促成长＂为主题谈出了行者问道的融合创新性－－在国家教育信息化2.0的新时代背景下，上好语文翻转课的四要素：</h3><h3>1、用心备好课（教材、学生）；</h3><h3>2、巧心设计活动（以＂学＂为中心）；</h3><h3>3、精心制作＂资源包＂（融合创新）；</h3><h3>4、发挥成长共同体的作用（学生核心素养）。</h3><h3>她的演讲构思新颖，教育信息化水平高，深得大家赞同。</h3><h3><br></h3> <h3>石龙二中黄震洋主任以＂思行在教育帮扶的路上＂问道云南。他以四组图片－－</h3><h3>在云南支教帮扶的学校授人以渔、教研引领；控辍保学、深入家访、劝返学生；募资助学、传递莞昭、协作情谊；入校研修、推动学校、内涵发展－－</h3><h3>真实地展现了石龙教育人的情怀、教育定力与教育追求。</h3><h3>大家深深被他志愿到云南边远贫困地区支教，阻断贫困代际传递，义务教育一个都不能少的教育行动而感动，也深深折服他即使在条件十分艰苦的地方仍参加云南省＂国培计划＂项目名校长工作坊联合研修活动。</h3><h3><br></h3> <h3>石龙三中龙北渠主任以＂聚焦六大要素，合育品牌学校＂为主题向我们诠释了当下东莞市最热的品牌学校建设的路径以及对创建品牌学校的创新实践。</h3><h3>龙主任以石龙三中品牌教育－－幸福教育为例谈品牌培育的路径，将办学理念、课程、文化、课堂、科研、团队建设视为学校品牌的六大核心要素。他深度解析了理念引领品牌、课程铸就品牌、文化提升品牌、课堂经营品牌、科研助推品牌、团队奠基品牌的创建路径与创新实践。大家纷纷为他执着的教育情怀、锐意的创新精神点赞－－他不仅助力石龙三中成为东莞市第一批品牌学校，而且还凝练了幸福教育，用行动很好地回答了培养什么人，怎样培养人，为谁培养人的教育本质问题。</h3> <h3>圆桌论坛，专家指道。冷芬腾局长助理、工作室的导师在谈到新时代背景下校长成长的关键因素时说：法乎其上，得乎其中；法乎其中，仅得其下。无论做教师还是当校长，都要向更优秀的学习，做事要高标准严要求。在勉励校长成长时他强调：思与行的重要性，关联性，精辟指出要法乎其新！他认为新时代背景下校长最核心的素养是创新意识和创新能力！冷导师的话如雷贯耳，发人深省－－启迪我们教师尤其是校长要高位思考，潜心研究，大胆创新！</h3> <h3>思行论坛之圆桌论坛对话环节大家热情高涨，完全忘记了吃晚饭而全情参与到研讨对话中。</h3><h3>石龙二中邱启明副校长谈到他参加思行论坛的体会是＂震撼＂，而段局回应＂遗憾＂－－因为像这样高质量的论坛活动开展得太少，希望从今以后不留＂遗憾＂。</h3><h3>实验小学廖六志副校长对话钟主任，如何平衡自己教育教学工作与行政管理工作，而且都还十分出色。钟主任则以九字真言＂悦接纳、有情怀、勇实践＂回应获得大家赞赏与认同。</h3><h3>石龙中心小学苏海平副校长则直接抛出阅读对成长的重要性，让各位专家行家推荐当下教师阅读的书，以助力成长。</h3> <h3>段局、钟主任、冷导师和四位行家问道的领导一起参与活动的高潮部分－－圆桌论坛，专家指道。大家一一回答了参会者的提问，＂指＂道清晰明了。尤其是段局再度强调教师把做名师作为幸福的追求，而非做校长！并还十分幽默地将＂思－－做什么教育＂与＂行－－为什么做教育＂两个核心问题化作实现成为名师的必备条件。段局渊博的知识，深刻的解读，风趣的谈话令人受益匪浅，深受启迪，让所有的教育人都清楚自己的责任与担当。</h3><h3><br></h3> <h3>道，可道，非常道。</h3><h3>＂我思我行故我在－－我的教育感悟与实践＂三个多小时思行论坛过得飞快，大家意犹未尽，会后还争着和专家探讨⋯</h3><h3>热烈的思行论坛在寒冷的冬夜里温暖了我们前行的脚步！恰如名校长工作室主持人夏品山校长所言－－</h3><h3>春季，属于播种者；</h3><h3>夏季，属于守望者；</h3><h3>秋季，属于收获者；</h3><h3>而冬季，则属于思行者！</h3><h3>在贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的新时代背景下，我们每一位教育人都要热情而坚定地走过一年四季！</h3><h3>＂我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！＂</h3><h3>让思行的脚印，文化的力量浸润校园的每一个角落！</h3>