<h3> 这是一个美好的冬日，天朗气清日暖。跳跃的阳光伴着雀跃的心情。就是在这样美好的时光里，我们开启了领雁工程的最后一轮培训活动：巡回讲学。</h3> <h3> 巡回讲学的第一站是桂平一中站。桂平一中坐落在风景优美的西山脚下，是一所有着红色基因的百年老校。</h3> <h3>12月2号上午，在第一站桂平一中我们数学小组的梁权老师和桂平一中的刘老师进行同课异构。</h3><h3><br></h3> <h3>课后领导和老师们评课</h3> <h3>下午，梁支年老师按计划在桂平一中做了一个专题汇报，题目为《新时代高中数学教师的专业素养》，面向的对象是桂平一中的高一高二教师和领雁班第一小组的数学组同学。</h3><h3>他主要从三个方面进行本次讲座：一是分享他所理解的优秀教师的成长启示；二是学习《中学教师专业标准》；三是谈数学教师应具备的专业素养，结合自己的所学，所思，分享自己的心得体会，例举一些案例。</h3> <h3>朱晓燕按计划在桂平一中做了一个专题汇报，题目为《核心素养下高考数学的备课》，面向的对象是桂平一中的高一高二教师和领雁班第一小组的数学组同学。</h3><h3>朱老师的讲座主要从两个个方面进行本次讲座：一是分享了数学的核心素养；二是高考数学的一轮、二轮备考；结合自己的所学，所思，分享自己平时的备考方案，自己学校的备考成功经验，毫不保留把自己知道的东西分享出来。也通过听了两位老师的课收获不少，知道数学老师要语言精炼，知道要用数学思想武装自己课堂。</h3><h3><br></h3> <h3>在桂平一中站，我给我印象最深的是桂平一中的书记老师评课非常的好，精炼到位，三个亮点，两个建议，这种评课方式值得我学习。</h3> <h3>八桂飘香，一个丰收的季节，在广西师范大学教育学部和贵港市教育局的精心组织安排下，12月3号，我们贵港市高中青年骨干教师第一组学员如约而至相聚在风景优美的“花园式的森林学校”——平南县大安高级中学，开启了领雁工程的巡回讲学第二站集中研修。</h3> <h3>森林校园 百年名校</h3> <h3>12月3号下午覃红妮老师正在为第二天的课做准备</h3> <h3>覃红妮老师上课中</h3> <h3>蒋教授、平南教育局教研员和学员评课…</h3> <h3>课后教学反思</h3><h3>一、主要思路：本节课主要通过生活实例引入，让学生感受生活中的数学，然后从正弦余弦函数图像、三角函数值、诱导公式三个方面引导学生找出作为典型周期函数的三角函数中周而复始的现象，再引导学生用数学语言去描述，从而由特殊到一般得到周期函数的定义，再深挖周期函数的定义引出最小正周期，用一个例题三个小题详细讲解用定义去求函数的周期，从中探索周期与解析式中量的关系归纳得到求周期的公式，之后再用几个练习巩固公式法求周期，课堂小结引导学生自己总结课堂收获，然后老师点评升华形成本节课主要内容，最后分层布置作业。</h3><h3>二、反思：本节课我的感受就是能够按要求完成内容的授课，师生互动较好，强调答题规范到位，能够以学生为主体，教师为导步步引导学生获得知识，我认为做得不够的地方有希沃白板不熟练，学生分组讨论后发现学生做得不好，就没有给学生展示。以后要加强学习，并充分信任学生让他们有机会展示自己。</h3> <h3>下午是覃塘高中的韦建贤老师带来讲座《套路化与高考全国卷数学》</h3> <h3>12月5号我们来到了此次巡回讲学的最后一站～～港南高中</h3> <h3>参观美丽的校园</h3> <h3>我们学员与港南高中的领导老师们交流</h3> <h3>民族中学的邓聪富老师15月6号在港南高中上的同课异构课</h3> <h3>课后观摩港南高中的大课间</h3> <h3>课后评课交流</h3> <h3>覃塘高中陈恩德老师的讲座</h3> <h3>桂平三中李加达老师讲座</h3> <h3>这次巡回讲学活动，拓展了我们的教育视野，提升了我们的教研能力，让我们的教育思想和教育行为又有了不一样的感悟。教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高做好准备。一切的学习都是为了自己的实践，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。</h3>