<h3> 本学期,我们年级组以学校教研活动意见为指导,坚持以《语文课程标准》为指南全面贯彻新课标的基本理念,以提高课堂教学质量为目的,以“抓教学,促成长”为工作重点,以提高“课堂教学效益”为中心,深入开展多层次多形式的教研活动,务实进取,努力提高本教研组的教育教学质量。</h3> <h3> 在孔校长的带领下,几位新入职的老师经过了短短几个周的学习,已经完全融入了四年级这个温暖的小团体,我们组已初步形成了团结协作、虚心好学、积极进取的良好风气。</h3> <h3> 为了促进年轻教师的快速成长,由孔校长对组内各位成员进行教材培训,针对每一课中的教学难点,教学重点进行详细剖析,提出每课的训练点,作业的设计,以及练习册的答案,为课堂教学的每一步都力求扎实,有效。</h3><h3> </h3> <h3> 为了提高教学的有效性,孔校长不仅为我们的课前准备指明了方向,对于课堂教学坚持每单元上2节名师示范课。</h3> <h3> 通过教研活动,学习先进的课堂教学模式、理念、方法,并运用到自己的课堂教学实践中。青年教师开设了入门课,课堂上教师的教态自然,课堂气氛活跃、非常精彩。</h3> <h3> 2019年11月4日迎来了期中考试,考试前,孔校长为我们安排了每天复习的内容,耐心细致地指导,梳理半学期的知识点,为考试做了充分地准备。</h3> <h3> 期中考试是对学生所学知识的阶段性的测验,也是老师对学生所学知识的掌握情况,针对这一次考试,自我反思,查缺补漏,也是为下一步教学明确了目标,指名了方向,召开了四年级语文组的期中试卷分析。</h3> <h3> 通过开展“我阅读,我快乐”阅读活动,从总体上来说取得了一定的效果,每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,达到了“享受阅读,做一个快乐的阅读人”的活动目的。每班评选出5名“阅读之星”,在整个阅读活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断吸收知识,用自己喜欢的方式展示丰硕的成果。</h3><h3> </h3> <h3> 工作虽忙碌,但生活不乏味,大家一起学习,一起欢笑,相信在孔校长的带领下,通过年级组老师们的不懈努力,整个年级组语文教学水平会取得更大的进步。“不忘初心,励志前行”。</h3><h3> </h3>