【微微】粒码机器人体验课—行走的机器人—2019.12.8—瑶瑶

微微

课程主题——行走的机器人
教学目标：

1、认识不同的交通工具；

2、简单了解车轮的作用；

3、能够分析作品相关各部分的搭建，认识主机，马达。

4、学习移动模块的作用，认识模块中的速度参数和时间参数。锻炼孩子的学习与创造技能、解决问题技能

课堂表现

[规划设计🌟🌟🌟🌟]

瑶瑶设计的作品主体已经完成，结构原理部分没有错误，体现了孩子对作品有一定的理解。

[动手搭建🌟🌟🌟]
瑶瑶的搭建速度比较快，愿意花一定的时间理解构建的步骤。不过对于孩子的空间立体思维和逻辑思维能力需要进一步提高，相信通过后面的课程会在这方面对孩子有很大提升。
[演讲表达🌟🌟🌟]
瑶瑶的语言表达可以用自己的语言阐述出来，但还是稍微有些腼腆。相信通过后面的机器人课程能够让孩子有很大的进步，能自主完整的组织语言表达。

[沟通协作🌟🌟🌟🌟]
瑶瑶上课能够回答老师的问题，不会的也愿意进行一定的交流，相信通过机器人课程，孩子会收获更多的沟通技能。
[学习迁移🌟🌟🌟]
瑶瑶对本堂课的知识有一定的理解，但还不太能灵活运用，联系生活，相信通过后面的机器人课程，能够理解得更多。

最后祝瑶瑶小朋友继续保持对学习的兴趣和热情加油吧！