京师悟道~共创高效 - 闻喜数学

宜理涛

12.2下午高铁🚅将我们带上了走进教育最高学府的这条路

我们闻喜乡村数学一行七人怀揣期望和梦想走进了北师大门

　　12.2晚，破冰活动拉开了培训的幕布，幽默的班主任王超介绍了本次培训的安排，强调了培训纪律。从住宿到吃饭的无微不至，从课程到专家教授的强大阵容。非常贴心周到。之后我们分小组，定组名，谈期望，明期待。

3号早上第一节课前，北京师范大学初中数学三班研修正式开班

第一节课就是心理学非常牛逼的大咖～~～曾琦教授，她基于脑科学的教与学，深入浅出，她的课让我们一拍脑袋发出了“噢……原来是这么回事”真是醍醐灌顶，很多现象和问题都用心理学的知识解决了。使我们认识到教无定法，重在得法，以学定教的深层含义；按规律办事，可以事半功倍。作为教师要忍得、等得和舍得，支持学生运用多种感觉通道进行学习，最终使学生和我们走到同一个轨道上来。

孙晓天教授，深入浅出的给我们解读了数学课程标准的内容，使我们明白了课标才是指引我们教学的方向，方向对了，所有的努力才有意义，才能高效。

4号上午我们有迎来了一位数学大神:刘儒德教授，他紧紧围绕主题，将高效数学课堂总结的通俗易懂，一个包子，7±2，一根金箍棒，三个大方面，通俗的说就是时间高效包子馅就做大了，内容多少合适了学生效率就可控了，金箍棒就是适当裁剪固有认知负荷，减少附加认知负荷，提高学生生成认知。

　　在下午的这节课上，学霸级教授伍新春，用风趣幽默的语言，通过丰富的案例将专业术语很强的数学知识分享给大家，为我们培育学生的核心素养指明了方向。

5号上午我们参观了北京市十一学校，感触颇深，近距离的接受到什么才是当代中国最先进的教育理念，什么才是新时代最优秀的教师。

先进的课堂教学理念 ，高效丰富的课堂教学模式——分层教学，值得我们认真学习，加强反思。来自教学一线的郭老师和张老师，他们结合自身多年的课堂教学经验，给我们讲解了“绿色”的数学课堂和数学单元教学的“大概念”，让我们在对“大概念”的懵懂中有了些许认知。

下午:在刘晓玫教授的课上，使我们明白了为什么要学习数学，如何用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言描述世界

章巍副校长（十一中学）给我们阐述了:素养视角下初中数学的教与学，让我们明白了了要把数学课教好，就是要不断的的提升自我。

王广喜老师用动态数学的教学手段给我们分享了网络画板能够极大程度的满足数学课堂需求，赋予数学课堂高效。

许磊老师让我们知道了洋葱数学是如何用人工智能让学生高效学习。

自习研讨课上，京师悟道一组:他们坚信课堂高效包含时间上的高效和方式上的高效；

不忘初心二组:他们把数学思想和知识载体相结合，优化分层教学；提升三组认为:（1)要全面了解学生；（2)因材施教；（3)明确不同层次的学习要求；海纳百川四组:通过具体案例分析，首先给学生预留问题，能解决的，就让学生们通过小组合作交流，然后一帮一完成就可以；如果合作未能解决的，老师再给予帮助，直至完成。登高望远五组:对于教育改革的核心是课程改革，有了更深刻的认识和理解；666第六组:有效的进行小组合作，充分肯定每一位学生的闪光点；七彩第七组:认为现在的学生学习没有主动性，那么如何提高学生的学习热情？从高效、分层、培养兴趣等方面都介绍了自己真实经验；闪电八组提出:学困生如何转化？分层教学如何分层更有效？从奖励、加分、全面了解每一位学生的闪光点等分别采取不同的措施，使得“兵教兵”、“兵强兵”能够得以有效结合，让每一位学生在课堂中全面参与！

在自习研讨会上，各组争先恐后、据理力争，都在认真解说着自己的想法……当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标的时候，你就得沉下心来历练；梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，幸福是奋斗出来的！！！

一周培训的让我们数学三班每个学员都醍醐灌顶，大开眼界。必备品格和关键能力不是封闭的而是开放的，不是静止的而是发展的，在我们以后的教学中，不能仅仅局限于开拓眼界，而是要把培训的知识运用到自己的教学中，以更深、更远、更高的层次，努力反思提升，牢记初心，砥砺前行，任重而道远……

不舍离开，但总要开始新的旅程。培训的结束意味着我们将竭尽所能去开创适合我们的高效课堂。

再见北师大，我们期待还能来继续深造，因为只有教师不断的学习，我们得教育才有持久的动力，我们还会回来的，这就是我们的母校。