<h3>陈文静老师今天讲了一个关于如何让幼儿在游戏中歌唱的课题。<br>陈老师首先用了一个游戏暖身 并问我们怎样用游戏的方式进行歌唱呢？</h3> <h3>陈老师让我们用动作来歌唱并引出三个关键词 幼儿、歌唱、游戏。我们幼儿的歌唱发展应该有哪些呢？</h3> <h3>这些都是幼儿的歌唱能力发展的关键词<br>那如何开展歌唱教学？<br>1、歌唱教学目标<br>2、歌唱教学的基本形式<br>3、歌唱教学的基本技能<br></h3> <h3>陈老师提出了各个年级的目标，目标要针对性和可操作性，把握活动重难点、突出幼儿主体。</h3> <h3>如何开展歌唱教学？<br>1、精心选择教学内容<br>2、把握教学目标和重难点<br>3、歌唱教学结构与模式</h3> <h3>在陈老师富有童趣的课程氛围里，如何在游戏中歌唱，充分利用幼儿的无意注意和有意注意、想办法让孩子反复倾听👂！音乐是一种“声音”的艺术、让孩子多听听音乐吧！让我在教育活动中让幼儿更加有兴趣的参加歌唱活动。</h3>