<h3> “露凝霜重渐倾欹,宴赏才过小雪时。” 12月6日下午,教育局马股长及各校校长莅临我校指导工作。我校冉校长代表学校对教育局领导的到来表示热烈欢迎。</h3> <h3> 陈媛媛老师担任此次参观的讲解员, 带领大家参观校园文化、校史馆等学校主要场馆,向各位领导介绍学校的办学理念、德育管理举措及取得的业绩。</h3> <h3>一行人首先来到教学楼前,参观歌伴舞表演,一曲优美的《书香年华》,把大家的思绪带到了美丽的书香年代。</h3> <h3>《奔跑吧兄弟》舞蹈充分展示了临西三中学生蓬勃的朝气。</h3> 各位领导对同学们的表演非常喜欢,掌声不断! <h3>大家在陈媛媛老师的带领下来到了社团活动展示区,我校社团活动包括航模兴趣小组、文学社、书法小组、篮球兴趣小组、音乐兴趣小组、象棋兴趣小组等,丰富了我校学生校园文化生活,满足学生的多元文化需求,促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能。</h3> <h3>走进教学楼,映入眼帘的就是图书柜,阅读经典,打造书香校园。从校园到教室,为方便学生阅读,我校在教学楼个楼层设置图书角,让图书从图书馆中走出来,和学生零距离接触;校园设有鸟巢书屋,书香氛围浓厚。</h3> 教育家苏霍姆林斯基说:“孩子在他们周围──学校走廊的墙壁上、教室里、活动室里,经常看到的一切,对于他们精神面貌的形成具有重要意义。楼道文化是校园文化的一部分,是学生才艺最集中的展示。每扇墙壁都在说话,每个角落都在育人。 <h3>穿过教学楼,来到了风车长廊,两侧展示了校园展牌,陈媛媛老师向大家详细介绍了展牌内容,包括优秀师生、《快乐四+》课堂教学模式,新八德教育等。随着微风的吹拂,彩色风车迎风摆动,校园风采让领导们连连称赞。</h3> 在探索教学改革中我们一直走在前列,建立健全教学管理制度,制定教学常规评分细则,落实常规检查,对课堂教学进行探索,实施课堂改革,创建“快乐4+”教学模式。 <h3>在县教育局的正确指导下,从2014学年开始,我校确定落实新八德,内外兼修、以德促智、培养学生全面发展的德育工作特色,特别是冉校长就职三中以来,又在此基础上提出“以德立校、质量强校”的办学思想,三中始终坚持和履行着新八德教育。<br></h3> 新八德“2345”感恩“大课堂”是以常规管理与班会、道德与法治课程相结合的德育管理模式。是学校、家长、社会三位一体的德育网络。坚守两个思想阵地:德育班会课,德育反思课。德育班会课落实新八德教育,落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。 <h3>来到校史馆,临西三中的发展史一目了然。陈媛媛老师向大家介绍,学校始建于1958年,原名“临清八中”,至今已有60余年的历史,60年后的今天,临西三中焕然一新,呈现出崭新的面貌;并讲解到校徽的寓意;校风;校训;办学思路;办学目标;教风;学风以及历任校长。</h3> 荣誉一面墙展示了临西三中的发展历史,学校本学年度荣获国家奖励一项,省级奖励一项,学校在光明日报上也有经典介绍;学生在各级各项竞赛中有十余人分获各等次奖励,2019年9月我校被县教育局授予“教学实绩突出单位”。 <h3>接下来,一行人来到了党员活动室,由陈媛媛老师向大家展示5A申报PPT,介绍了学校的硬件建设、队伍建设、管理水平、校园文化、办学效益及取得的业绩。</h3> <h3>开设书法、德育、阅读学校校本课程,编制校本教材。学校先后编撰出版了《桃李不言,下自成蹊》、《诗短情长》、《文弘意阔》、《中学生书法课程》等书籍,均为别具一格的校本教材, 既吸收的我国经典文学的精髓,又传承了我国优秀的文化瑰宝。我们又创建了校内报刊--《诚毅报》,它成了学生成长的土壤,成了临西三中发展的见证。</h3> 老师们相互探讨、交流。 参观结束后,县教育局领导及各校同仁对我校的校容校貌、党建工作、校园文化、校史馆、档案室建设等给予高度评价并提出合理化建议。 <h3>冉校长对领导和同行的到来再次表示感谢,表示此次活动的开展,是领导的信任和支持,同行们的厚爱,通过此次现场会,我们一定以此为契机结合各位同仁宝贵的建议,及时反省,及时改进,取他人之长补己之短,切实提高学校教育教学质量。<br></h3> <h3>短暂的相聚,真诚的交流,此次活动的开展,不仅促进了校际之间的交流,更为学校的发展提供了一个平台。通过学习他校的优秀办学经验,可以不断的提高我校的办学水平。</h3>