同课异构互补合作，教学改革共谋发展

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　 结合《南沙—惠水东西部扶贫协作三年行动方案》，通过开展“你来我往”的教学研讨形式，转变教师的教学观念，促进教师专业化成长，2019年12月6日，广州市南沙小学教育集团教导主任陈锦凤、凌冬梅一行到惠水县城关第一小学校开展“同课异构，共谋发展”教研活动。惠水县城关第一小学校结对帮扶的王佑教育总支的部分骨干教师在苏大敏校长的带领下也前来观摩学习。

在活动中，来自南沙小学教育集团的苏泉月、姚虹莹、胡紫薇三位老师分别为我们呈现出语文、数学、音乐三堂精彩的课，陈锦凤主任还为我校教师开展了意义深远的讲座。

　　南沙小学教育集团的苏泉月老师是广州市小学语文教研学会理事，广州市小学语文第二届特约教研员，广州市百千万人才名教师培养对象，广州市优秀班主任，广州市优秀教师。今天下午第一节课，苏老师为四(2)班的孩子们带来了一堂精彩的语文课，课堂上，她循序渐进地引导孩子们对《扁鹊治病》这个寓言故事进行学习。先进的教育理念，恰当而有效的教学方法，为她的课堂增添了无数精彩，例如:让学生联想情境识记字词，用思维导图引导学生简要复述故事，将本文与文言文对比阅读等方法，不仅让学生能够深刻地理解故事内容，更让学生感受到了中华文字的博大精深。

　　苏老师精彩的课堂深深吸引了前来听课的各位老师，老师们用心聆听课堂，不愿意错过每一个细节，还不时用笔记录下课堂的精彩瞬间。

　 第二节课前，白帮德老师对姚虹莹老师作相关介绍。姚虹莹老师是广州市南沙小学时代校区数学备课组组长，班主任。姚老师希望真正从心理上尊重学生，倾听孩子的声音，让孩子在一种轻松活跃的心理状态下学习数学。姚老师曾获广州市数学解题比赛三等奖，南沙区数学解题比赛二等奖，南沙小学教育集团青年教师课堂教学比赛一等奖等。

　　姚老师为我校三(2)班的孩子们带来了《分数的初步认识》。她的这节数学课为孩子们创设了同“小山”“小海”一起旅行的学习情境,让孩子在旅行的情境中去“学数学”和“做数学”,感受数学学习的美妙与快乐。课堂上，学生在老师的组织引领下，通过对一块大饼的分一分，写一写，涂一涂，画一画等，丰富分数的表象支撑，让学生在活动中初步理解并体会分数的含义。此外，姚老师还巧妙地把尊老爱幼的中华美德融入课堂，使学生在学习数学的同时受到思想上的教育，这一举措同时增加了课堂的厚重感。

　　音乐课前，杨媛老师向前来听课的老师和四(1)班的孩子们介了胡紫薇老师。胡老师是广州市南沙小学时代校区少先队辅导员，德育处助理。她在音乐课堂中善于利用自身专业，将舞蹈融入到教学之中，将音乐与舞蹈融合，创设唱、跳、学三者结合的学习课堂。她希望用肢体带领学生感受音乐世界，用艺术魅力感染每一位学生。

　　本堂课，胡紫薇老师为大家带来了《土风舞》的教学。课堂上，胡老师为学生学习音乐、表现音乐、创造音乐、享受音乐提供机会，做到以“乐”为本，把“舞”贯彻始终，让孩子们感受并体验到农民们载歌载舞庆丰收的热闹情景。

　　下午第三节课，陈锦凤主任在阶梯教室为我校教师开展了题为《学思同行，教研并进》的教育教学讲座。

　　讲座开始前，尚孔英副校长对陈锦凤主任作相关介绍。陈主任是广州市南沙小学时代校区教导主任，广东省骨干教师，广州市名班主任，广州市优秀语文青年教师，广州市“百千万人才培养工程”名教师培养对象，广州市小学语文教学研究中心组成员，南沙区小学语文学科中心组成员。曾获广州市小学语文教师专业素养比赛一等奖，广州市第二届小学语文青年教师教学比赛一等奖，广州市小学语文青年教师教学风采观摩活动一等奖等。

　　讲座中，陈主任从课程设置、教学常规、教研活动和阅读工程几个方面，向老师们讲述了怎样开展好教育教学活动。还从活动形式、活动内容、活动的开展等传授给我校老师们具体的操作方法，使我校老师从根本上认识到活动育人的重要意义。

老师们用心聆听，认真记录。

　　讲座结束后，龙梅校长对本次教研活动作小结，感谢南沙教育集团对本次工作的大力支持，同时对不远千里冒着严寒来到我校传经送宝的老师们表示衷心的感谢，并为在活动中带来精彩课堂和讲座的老师们颁发了荣誉证书。她希望我校与南沙小学教育集团建立亲密的友谊关系，使我校老师能在东西部教育扶贫这一平台上，向南沙小学的老师们多多学习，以促进我校的教育教学发展。

最后，我校领导和部分骨干教师以及王佑教育总支的苏大敏校长一行与南沙小学教育集团的各位老师在主席台合影留念。这一张看似普通的照片，却深深地记录着惠水县城关第一小学校与南沙小学教育集团共谋发展的足迹。我们携手奋进，相信在今后的帮扶活动中定会取得骄人的教学成果。