“冬天里的童话”--- 记 鑫昌路小学幼儿园冬天主题墙评比活动

鑫昌路小学幼儿园

<h1><b><font color="#ed2308">  环境,是会说话的老师,是除了家长,老师之外能不断给予孩子更多知识和生活经验的地方,好的环境能促进幼儿全面发展,通过操作环境中的材料,能使幼儿得到更深一个层次的发展。为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵,有效地促进幼儿的发展,鑫昌路小学幼儿园一直以来都非常重视环境的创设,每个季节都要对园内公共区域环境和班级环境进行更换、创新。</font></b></h1> <h3>  为了进一步丰富幼儿园环境在教育活动中的作用,有效地促进幼儿的发展,鑫昌路小学幼儿园从2019年11月中旬到12月月初开展了为期一个月的冬季主题墙创设评比活动。每个班都结合主题教学活动创设了具有本班特色的主题墙。</h3> <h3></h3><h3>  向阳花开中一班主题是“冬天里”。一看到主题,我们脑海里就会马上浮现出冬天的画面,它是那么美好,那么浪漫,那么让人充满着想象!</h3><h3><br></h3> <h3>  幼儿园主题墙不仅仅是环创,更是一个隐形课程,智慧小一班主题是“天空下的冬之韵”,主要把中国传统文化渗透到天空下的农历课程里,以梅花,灯笼,剪纸为依托,家园一起动手制作,让我们的主题墙会说话,让我们的孩子从小传承、发扬中国传统文化!</h3> <h3>  冬天是一个多姿多彩美丽的季节,成长小二班的主题墙是“快乐的冬天”,我们有可爱的卡通人物佩奇乔治,调皮的雪人,可爱的企鹅,美丽的窗花,还有家园共育,太空泥制作,亲子绘画,把冬天装扮的绘声绘色,让我们和孩子们一起感受冬天的乐趣吧!</h3> <h3>  “多滋多彩的冬天”,希望大家可以从我们追梦班的主题墙上,感受到别有一番滋味的冬天美丽景色。</h3> <h3>  启航大三班主题是“冬日那一缕暖阳”,一缕阳光从窗上悄悄地照射进来,暖洋洋的洒在了启航班里,折射出无数光芒。爱心树下爸爸妈妈对孩子寄予了希望,孩子们盼望着新年的到来,用小小的画笔勾勒出美丽的冬天。</h3> <h3>  冬爷爷领着小雪花在高高的天上,轻轻地,自由地旋转、飞舞。这是一年中最寒冷的季节,有其独特的气候及自然景象,我们引导幼儿多方位地感知冬季特征,用各种形式体现冬天。因此“多姿多彩的冬天”在七彩阳光班拉开序幕。</h3> <h3>  牵牛花大二班主题墙“相约在冬天”,冬天是一片片雪花,带我们飞向上天去,鸟瞰整个地球所有美丽的冬景!</h3><h3> 冬天就在我们身边,不信你看,那腊梅,那雪地,雪山,还有人身上穿的冬衣。这就是冬天,我们熟悉的冬天!</h3> <h3>海豚🐬中二班的主题是“冬日暖阳”</h3> <h3>  在观摩评比活动中,每到一个班,都会听到本班教师对主题墙与区域创设绘声绘色的介绍。大家边听边思考、边交流、边学习,发掘他人的闪光点,取长补短,每个班都有值得大家学习的地方。思想的火花在瞬间碰撞,对以后如何配合主题活动进行环境创设积累了宝贵经验,使得此次活动的意义更是远远超出了评比本身。</h3> <h3>萌芽中三班的主题是“绚丽多彩的冬天”</h3> <h3> 有人喜欢百花争艳、生机勃勃的春天,因为它给大地带来了无限生机;有人喜欢烈日炎炎的夏天,因为它有充足的阳光提供给人们;有人喜欢凉风习习的秋天,因为它给人们带来了丰收,带来了希望。而星星班一群可爱的娃娃却钟情于冬天,小盆友们高举一颗颗小心心组成了星星班温暖的心,每个爱心里都有孩子最美好的爱,我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈辛苦了,相信对于每个爸爸妈妈来说最大的幸福就是孩子对他们的爱,我爱你,你爱我,我们所有小盆友大朋友的爱在一起让这个冬天不太冷。[爱心][爱心]</h3> <h3>  向日葵🌻中五班的“冬景似春华”——冬天虽然是银装素裹的世界,但也如同春天一样华丽多彩。挺拔的松树上粘贴了我们班级29名孩子的照片,希望我们的孩子可以像松树一样坚韧不拔,即使在寒冷的冬天也可以战胜风雪。过年啦,让孩子了解中国的传统文化。新年心愿,家长、老师对孩子期望,祝福 。希望可以在新的一年得以实现!</h3> <h3>  <span style="line-height: 1.8;">初冬,一双双清澈的眼眸,愿把所有生活的爱与热爱,美好看待。冬天,我们都要遇见,遇见那个更好的自己…… 岁月的路口,轻轻抖落一季的风霜,与秋含笑道别,转个身,便遇见了冬天。博艺中四班主题墙的名字叫“遇见,冬天”。</span></h3> <h3>  晨曦班的主题墙名称是“冬诗韵语”寒冷的冬天赋予了它独特的气候,以梅花和雪人相结合,让小朋友们置身雪景中,享受雪花带来的惊喜感,在运动中感受冬天的魅力。</h3> <h1><b><i><font color="#ff8a00">  本次评比活动中,各班突显了自己的亮点,有效地完成了区域活动、主题活动和环境创设的有效融合。既展示了我园教师区域环境创设能力和扎实的基本功,也有效地促进了教师的专业化成长。这次评比活动已经结束,但区域活动及环境创设作为课程将一直延续下去。我们会针对对评比中发现的一些共性问题做深入思考,让幼儿园真正成为促进孩子发展的世界,使区域及环境的价值真正体现在幼儿的发展之中!</font></i></b></h1><h3></h3> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#39b54a">  每个班的主题墙都非常的完美,每个班的亲子手工作品也别具特色……请大家跟随我们的图片欣赏一下鑫幼园家长和孩子们的杰作吧!</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">  在环创过程中,我们要感谢鑫幼园多才多艺,手巧的家长们,正因为是家长的默默付出,才得以让孩子们天真活泼地在玩中学习。是我们的家长和老师一起,使幼儿园真正成为孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园……鑫幼的冬天里给人无尽的遐想,鑫幼的冬天里装着孩子们无尽的快乐。</font></b></h1>

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